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劇情簡介
不(🥊)幸的(de )是(🕛)，开(kāi )车的人(rén )发现了(le )这辆摩(🥦)托车(✍)的存(⏸)在，一个急(jí )刹停在(zài )路上。那(🌛)家(♏)伙(huǒ(❣) )大难(♓)不死，调头(tóu )回来指着司(sī )机(🚉)骂：你(⏳)他妈(🌤)(mā )会不(🥇)会开车啊。
一凡说(shuō )：没呢，是(🕹)(shì )别(🏇)人—(🔸)—哎，轮到我的戏了明天中午(wǔ(🛑) )十二(👕)点在(💠)北(běi )京饭店(diàn )吧。
说(shuō )完觉得(💀)自己(jǐ(👴) )很矛(🍗)盾，文(wé(🐦)n )学这样的东(dōng )西太复(🏑)(fù )杂，不(🥏)(bú )畅(🍎)销了人(🛢)家(jiā )说你写的东西没(méi )有人(👽)看(kà(👊)n )，太畅(🌨)(chàng )销了人(rén )家说看的人多的(🥒)不(♿)是好(🐫)东西(🆖)(xī )，中国(guó )不在少(shǎo )数的作(zuò(🎇) )家专家(🌠)学者(📰)希望(wà(🗻)ng )我写的东西(xī )再也没(méi )人看(🍣)，因为(😪)他们(🚑)写(😷)的东西没有(yǒu )人看，并且(qiě )有(🧣)不在(🌮)(zài )少(🔻)数的(de )研究人员觉得《三重门(mé(👋)n )》是本垃(⛺)圾(jī(🧕) )，理由(yó(🐂)u )是像这(zhè )样用人物对(🙆)话来凑(🕞)字数(🌐)(shù )的学(👒)生小说(shuō )儿童文(wén )学没有(yǒ(🎦)u )文学(🐄)价值(⛏)，虽然我的书往往(wǎng )几十页(yè )不(🐀)出现(🎣)(xiàn )一(🚄)句人(rén )物对话，要对话起来也(♟)不超(chā(👞)o )过五(📍)句(jù )话(🗻)。因(yīn )为我觉(jiào )得人有的时候(🔩)说话(🍛)很没(🐈)有(👳)意(yì )思。
可(kě )能这样(yàng )的女孩(💤)子几(🐓)天以(➿)后便会(huì )跟其他人跑(pǎo )路，但(⤵)(dàn )是这(🕗)如(rú(💮) )同车祸(〰)一般，不想发生(shēng )却难(📳)以避免(🥏)(miǎn )。
然(👥)后(hòu )我(😣)推车(chē )前行，并且越推越悲愤(🔀)(fèn )，最(🍪)后把(🔐)车(chē )扔在地(dì )上，对(duì )围观的人(🎇)说(shuō(🌊) )：这(🔪)车我不(bú )要了，你们(men )谁要谁(shuí(🌍) )拿去。
所(🛰)以我(🆙)现在只(😈)看香港台湾的(de )汽车杂(zá )志。但(💳)(dàn )是(🚜)发展(🍝)(zhǎ(😯)n )之下也有问题，因为在香港(gǎ(🚥)ng )经常(👘)可(kě(🧠) )以看见(jiàn )诸如甩尾违法不违(😯)法这(zhè(😚) )样的(👹)问题，甚至还(hái )在香港(gǎng )《人车(🗽)志》上看(🦌)见一(🐅)个(gè )水(♎)平高到内(nèi )地读者(zhě )都无法(⏺)(fǎ )问(📎)出的(🦐)问题。
我说：这(zhè )车是我朋友(yǒ(💳)u )的，现(📌)(xiàn )在(🗒)是我(wǒ )的，我扔的(de )时候心情有(🌟)(yǒu )些问(🤺)题，现(🕑)(xiàn )在都(😂)让(ràng )你骑两(liǎng )天了，可以还我(🤰)了。
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