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劇情簡介
孟(✝)(mèng )行(háng )悠(👭)说一半留(💳)一(yī )半：(🚔)他(tā )跟霍(🦋)修厉先约(🤾)好的(de )，拒绝(🍫)(jué )了也正(🔲)常，先(xiān )来(➖)后到嘛。
楚(🍸)司瑶虽(suī(😱) )然好奇她(🛹)为什么搬(💰)(bān )走(zǒu )，不(🏫)过显然施(📫)翘要(yào )搬(💙)(bān )走的这(👼)个结果更(🌩)让(ràng )她(tā(🧕) )开心，要不(🏼)是顾及(jí(📿) )到以后还在同(🍢)一个班(bā(🌴)n )，此时此刻(🍓)非(fēi )得跳(tiào )起(qǐ )来敲锣打鼓庆祝一(yī )番(fān )不可(kě )。
霍修(🧦)厉掐着(zhe )点(diǎn )进(🤓)来，站在门(👃)口催(cuī )迟(🐕)砚：太子(📑)还能走(zǒ(🐗)u )不(bú )走了(🧡)？我他妈(🏪)要饿(è )嗝(🎦)(gé )屁了。
迟(🚺)砚眉头皱(🤜)(zhòu )着(zhe )，似乎(🈹)有话想说(👔)但(dàn )又不(🗽)好开口，孟(👨)行悠(yōu )反(🕛)应过来，以(🙎)为是(shì )自(🛢)(zì )己留在(🏼)这里不方(🍃)便(biàn )，赶紧(🏎)开口：你(👽)有事(shì )的(de )话就(🤠)先走吧，改(🐮)天(tiān )再一(👱)起吃饭。
楚司瑶(yáo )虽然好奇她为(wéi )什么(me )搬(bān )走(✨)，不过显然施翘(qiào )要(yào )搬(😧)走(zǒu )的这(🍫)个结果更(🍳)(gèng )让她开(🚽)心，要不是(😖)顾(gù )及到(🕥)以后还在(⛏)同一(yī )个(🦍)(gè )班，此时(📂)此刻非得(🐖)(dé )跳(tiào )起(🍭)来敲锣打(❇)鼓庆祝(zhù(🐰) )一(yī )番不(👊)可。
孟行悠(🚹)甩(shuǎi )开那(⏺)些有的没(👷)的乱七(qī(⛱) )八糟的念(🧛)头，看了(le )眼(🤖)(yǎn )景宝，说道：我都(dōu )可(✒)(kě )以，听景(🛠)宝的吧。
迟(🐯)(chí )砚失笑，解释道：不会，他没那么大权(quán )力，公(🏷)立学校(xiào )教师(shī )都(dōu )是(❔)教育局编(👍)制在册(cè(💅) )，哪那(nà )么(🙂)容易丢饭(💹)碗(wǎn )。
刷完(🤼)黑板的最(💼)后一(yī )个(🤯)角落，孟行(👺)悠把(bǎ )画(🕐)(huà )笔扔进(💒)脚边的小(🧝)水(shuǐ )桶(tǒ(🌟)ng )里，跑到教(🕔)室最前(qiá(🔩)n )面(miàn )的讲(🔡)台上瞧，非(👁)常(cháng )满意(♌)地说：完(👲)美，收(shōu )工(🕗)！
周五下课后，迟(chí )砚和孟(🥖)行悠留下(🤽)来(lái )出(chū(🕝) )黑板报，一个人上(shàng )色(sè )一个人写字，忙起(qǐ )来(🤰)谁也没说话。
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