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劇情簡介
中(zhōng )国人(🦔)首先(xiān )就(🎣)没有彻底(♏)弄明白，学习和上(shàng )学，教育(🎖)和(hé )教材(🗝)完全(quán )是(🌐)两个概念(🎉)。学习未(wè(🕉)i )必要在学(xué )校里(🧀)学，而(ér )在(🕵)学校里(lǐ(🔐) )往往不是(🤒)在学习。
然(🐨)(rán )后他从教(jiāo )室里叫出一(🆚)(yī )帮(bāng )帮(😼)手，然后大(😹)家(jiā(🔤) )争先(📻)恐后将(jiā(🌺)ng )我揍一顿(dùn )，说：(🍹)凭这(zhè )个(🧝)。
我的(de )特长(👬)是几(jǐ )乎(✡)每天都要(📷)(yào )因为不知(zhī )名的原因磨(😮)蹭到天亮(🆙)(liàng )睡觉。醒(🎓)(xǐng )来的时(🖕)候肚(dù )子又饿了(le )，便考虑去(🥟)什么地方(🎑)(fāng )吃饭。
关(🎱)(guān )于书名(🚣)为什(shí )么(🤺)叫这个(gè )我也不(♉)知道，书名(🏘)就(jiù )像人(💚)名一(yī )样(🆎)，只要听(tī(😤)ng )着顺耳就(jiù )可以了，不一定(❔)要有(yǒu )意(📑)义或者(zhě(🍐) )代表(📼)什么(📶)，就(jiù )好比(💶)如(rú )果《三重(chóng )门(🤣)》叫《挪(nuó )威(🐆)的森林(lí(🍑)n )》，《挪威(wēi )的(🌄)森林》叫《巴(😠)黎(lí )圣母院》，《巴黎圣(shèng )母院(🚢)》叫《三重门(🚡)》，那自然(rá(🔀)n )也会有人(🚐)觉(jiào )得不错并(bìng )展开丰富(🏩)联想。所以(🍵)(yǐ )，书名没(🥐)(méi )有意义(🛃)。 -
比(bǐ )如说(🤱)你问(wèn )姑娘冷不(🍶)冷然后姑(🚢)娘(niáng )点头(🛥)的时(shí )候(👊)，你脱下(xià(🍸) )她的衣服(fú )披在自己身上(🐸)，然后(hòu )说(🚍)：我也(yě(🏕) )很冷(🍞)。
然后(💂)(hòu )那老家(👖)伙(huǒ )说：这怎(zě(⏪)n )么可能成(🗨)功(gōng )啊，你(Ⓜ)们(men )连经验(👿)都没(méi )有(🥈)(yǒu )，怎么(me )写得好啊(ā )?
等我到(🍂)了学(xué )院(🚛)以后开(kā(💮)i )始等待老(📳)夏，半个小(xiǎo )时过去他(tā )终(🈁)于推车而(🏪)(ér )来，见到(👥)(dào )我就骂(🛬)：日本鬼(🐓)子造(zào )的东西真(zhēn )他妈重(🕊)。
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