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劇情簡介
迟(🏥)砚按住他的头，揉了两下，拍(😦)拍(🐠)(pāi )他(tā )的背(bèi )：去跟(gē(😉)n )那(🏸)(nà(🌵) )边的姐(jiě )姐打声(shēng )招呼(🕚)。
主任(🍒)我(wǒ )们去办(bàn )公室聊。贺勤转(🔀)身(⛺)对两个学生说，你们先回(🛢)教(🏾)室(🍴)，别耽误上课。
迟砚按住他(🤴)的头(🥜)，揉了两(liǎng )下，拍(pāi )拍他(tā(🌯) )的(de )背(🥞)：(🐄)去(qù )跟那边(biān )的姐姐(jiě )打(🐳)声(🆕)招(zhāo )呼。
孟(mèng )行悠被(bèi )他(📠)的(🏨)反(⛹)应逗乐，在旁边搭腔：谢(🖖)谢阿(⛷)姨，我也多来点。
贺勤说的那番(🚷)话(🙅)越想越带劲(jìn )，孟(mèng )行(há(🙉)ng )悠(📣)还(🕞)(hái )把(bǎ )自己(jǐ )整(zhěng )得有(👣)些(xiē(🍓) )感动，坐下来(lái )后，对(duì )着迟砚(🤓)(yà(🤱)n )感慨颇(pō )多：勤哥一个(🏅)数(🍊)学(💩)老师口才不比许先生差(♑)啊(🍛)，什(🖥)么‘教育是一个过程，不(🏑)是一(🍜)场(🚁)谁(shuí )输谁(shuí )赢(yíng )的比(bǐ )赛(🦔)(sà(😽)i )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷(kù(💳) )多(🖐)有(♏)范(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说(🌛)不出(🕉)来。
孟行悠饿得有点狠，直接点(📡)了(🏋)一个全家福，抬头问迟砚(📤)：(😴)你(🏈)吃什么？
孟(mèng )行悠心(xī(🔄)n )头茫(🚧)(máng )然(rán ), 但此(cǐ )刻(kè )也不好(hǎ(🖖)o )多(🐌)问, 站(zhàn )起来后(hòu )也没再(💿)(zà(😧)i )说(🍿)话。
迟砚笑(xiào )了笑，没勉强(🌞)他(🏪)，把(🍡)他放回座位上，让他自己(🐎)下车(💘)。
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