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劇情簡介
老师看着(zhe )她，皱(zhòu )了皱眉(🐤)(méi )：宋(🙉)嘉兮，这(⚓)是千载(💂)难逢的(🐵)(de )好机会(huì(🛸) )，老师也(😮)是听你的另外两个(gè )老师说(shuō )你(🌅)(nǐ )对这(🛌)个很有(💧)兴趣，所(💪)以想(xiǎng )推(🎵)荐推(tuī(🔳) )荐(jiàn )你，这个交流的学术活动(dòng )，多(🥄)少(shǎo )人(⏪)(rén )都梦(💐)寐以求(😅)想要过去，你(nǐ )现(🏦)在就(jiù )算(suàn )是有急事，那能有多着(💳)急(jí )呢(🛢)，就(jiù )不(💘)(bú )能推(👯)迟几天(💄)吗？
姜映(🐘)初眼(yǎ(💔)n )睛一亮(liàng )，拍手叫(jiào )好：可(🕸)以，不过(🚘)如(rú )果(🎶)去你(nǐ(🙊) )那边住(🗻)(zhù )一(yī )晚(📣)的话，我(⛱)要回去拿点东(dōng )西。
宋(sòng )嘉(jiā )兮拧(➖)眉, 想了(💩)想：不(⛴)会是因(👄)(yīn )为请假(🎣)(jiǎ )的(de )事(🚒)情吧，但辅导员不是都(dōu )同意了(le )吗(🚿)(ma )？
还可(🔣)以。宋嘉(👱)兮眼睛(📖)一(yī )亮说：妈(mā(🐚) )妈，蒋慕沉的外公跟我外(wài )公是认(👪)(rèn )识(shí(🎁) )的诶，你(🈴)知道吗(🧢)？
没一会(huì )宋母(📳)就(jiù )把(❎)(bǎ )相册给找了出来，给宋嘉(🧛)(jiā )兮看(🕦)着(zhe )，看完(👟)之(zhī )后(🥍)，宋嘉兮(🚢)表示就(jiù(🗞) )是照片(🕷)(piàn )上的那(nà )个(gè )人。
嗯。宋嘉兮咬着(💑)吸管(guǎ(➿)n )，低声(shē(⏰)ng )道(dào )：(🐍)我想去蒋(🌸)慕沉学(🧕)校看看(kàn )。
从上(shàng )次(cì )在蒋慕沉外(📘)公那里(😗)听到那(🙊)(nà )些事(🕙)情(qíng )之(zhī )后，宋嘉(➕)兮的心里就对蒋(jiǎng )慕沉有(yǒu )说(shuō(😽) )不出的(🤚)心疼，她(🔒)不能去(🍦)评(píng )价蒋慕(mù )沉(👌)(chén )爷爷(🌾)做的是不是对的，又(yòu )或者(🏌)是(shì )其(🦓)(qí )他的(🚭)，但她对(🍆)蒋慕沉(📖)就是(shì )心(☔)疼，那么(👖)小的(de )年纪，看着自己的妈妈从(cóng )自(🚏)己面(mià(👒)n )前(qián )死(💿)去，那不(🍘)是他那个(🎉)年龄(lí(🍐)ng )能承担(dān )下(xià )来的东西。
宋嘉兮没(🌗)搭理(lǐ(🌟) )他，掏(tā(👉)o )出(chū )手(🎣)机打电话(🦍)，但电话(🐒)那端(duān )一阵忙(máng )音(yīn )，无人接听。试(🗞)了好几(🐫)次(cì )，都(🍍)是(shì )同(🌛)(tóng )样的反应，宋嘉(😭)兮把班(♍)长(zhǎng )给自己(jǐ )的(de )东西收拾(🍗)好，问了(🗒)声：系(🐺)(xì )主任(😯)总(zǒng )归(👟)是可以(yǐ(📞) )管的吧(🤢)？
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