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劇情簡介
孟行(há(🎙)ng )悠发现跟迟(🙀)砚熟(shú )了之后(hò(🐳)u )，这个人(⛩)也没看(kàn )着(〰)那么(me )难相处，话虽(💾)然(rán )不(🔏)多，但也不是(💥)少言寡(guǎ )语型，你(🏞)说一句(📞)他也能(néng )回(😏)你一(yī )句，冷不了(📐)场。
贺勤(⏰)听(tīng )完(🉑)，松了(😕)一口(kǒu )气, 转头对(🛺)(duì )教导(🛏)主任解(🍷)释(shì )：主任, 误(wù )会一(🛤)场, 他们(🚫)没(méi )有(🏵)早恋。
主任我们去办(bà(🐄)n )公室聊(📴)。贺勤转(🤲)(zhuǎn )身对两个学生说(shuō )，你们(men )先(⬆)回教室(🍐)，别耽(dān )误上(💕)课(kè )。
周五下课后(🏿)，迟砚和(🌓)(hé )孟行悠留(🍉)下来出(chū )黑板报(🦃)(bào )，一个(🎯)人上色一(yī(🔎) )个人写(xiě )字，忙起(⏪)来谁也(🐒)(yě )没说话(huà(👐) )。
贺勤说的那番(fā(🎲)n )话越想(😺)(xiǎng )越带(🎖)劲，孟(♎)行悠(yōu )还把自(zì(🍵) )己整得(🛹)有些感(🚴)(gǎn )动，坐下(xià )来后，对着(🍊)迟(chí )砚(🕴)感慨颇(🙎)(pō )多：勤哥一个(🕰)(gè )数(👿)学老师(Ⓜ)(shī )口才(🐊)不比(bǐ )许先(xiān )生差啊，什么‘(💽)教育是(🥀)一个过程(ché(🖲)ng )，不是(shì )一场谁输(🔟)谁赢的(🈺)(de )比赛’，听听(🐍)这话，多(duō )酷多有(🍳)(yǒu )范，打(🎁)死我我都(dō(🐜)u )说不出(chū )来。
也没(⏱)有，还(há(🤨)i )有好多(duō )东(😊)西我没尝过，主要(🤫)是(shì )来(😡)五中没(🚫)多久(🦋)，人生地(dì )不熟。说(🐂)到这，孟(💩)行悠(yō(💠)u )看向迟砚，似(sì )笑非笑(🖇)，你长这(🛍)么大，是(🎫)不是都(dōu )在五星(❔)级饭(⛲)店(diàn )吃(🐴)东西，顿(😊)顿海鲜(xiān )？
迟砚从桌子(zǐ )上(🐙)抽出(chū(🍋) )一张湿纸巾，把(bǎ )孟行悠(yōu )手(🛷)上的眼(🙁)镜拿过(guò )来(🕐)，一(yī )边擦镜片一(💂)边说(shuō(🚃) )：我弟(dì )说(😒)我不戴眼镜看(kà(📚)n )着凶。
走(🧡)了走了，回去(🔳)(qù )洗澡，我的手都(🆓)刷酸了(🍡)(le )。
孟行(háng )悠看(📉)景宝的帽子(zǐ )有(🧣)点歪(wā(🏉)i )，伸手给(📕)他理了一下，笑弯了眼(🕊)：我(wǒ(🐸) )哥啊，我(🔅)(wǒ )哥叫狗崽，因(yīn )为他(📍)很狗(gǒ(🤵)u )，还是你(🎡)哥哥(gē )更好。
你(nǐ )好。迟梳也对(🐉)她笑了(🍴)笑(xiào )，感觉(jiào )并不是难相处的(🎓)(de )。
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