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劇情簡介
说起(qǐ )吃，孟(mèng )行(🥪)悠(👈)可(kě )以(🤓)说(🍎)是滔滔不(🔙)绝：别的不说，就咱们(men )学校附(fù )近(Ⓜ)，后(hòu )街拿(🀄)快(🐌)(kuài )递那(🎎)条(🧠)街，有家火(huǒ )锅粉，味道一(yī )绝，你站(🔣)路口都能(🚱)闻(🏁)到香。然(🤛)后(👸)前门(mén )卖(🥐)水果(guǒ )那边，晚自习(xí )下课有(yǒu )个(🛂)老爷爷推(🌜)(tuī(🤽) )着车卖(mà(🍴)i )藕粉，那个藕(ǒu )粉也超好吃，我上次(🛳)吃了两碗(🔝)，做(🍣)梦(mèng )都(🏍)梦(📥)见(jiàn )自己在(zài )吃藕粉(fěn )，给我笑醒了。
迟(chí )梳(😦)注(👜)意(yì )到(✏)站(🧗)在(zài )旁边(😨)的(de )孟行悠，愣了几秒，随后面色恢复(🌖)正(zhèng )常，只(🧙)(zhī(👡) )问：这(🏁)(zhè(🎻) )是？
可(kě )刚刚那番话说的可(kě )一(📏)点不(bú )软(🦒)柿(➿)子(zǐ )，至(🖌)少(🐕)她读书这(🆗)么多年，没见过敢跟(gēn )教导主(zhǔ )任(🍡)这么(me )说话(💡)的(👞)(de )老师，不卑(🔕)不亢，很有气(qì )场。
走(zǒu )到校门(mén )口(📋)时，迟砚兜(🗣)里(📙)的手机(💝)响(📐)起来，孟行(háng )悠停下(xià )脚步：你先接(jiē )，接了(🌐)(le )再(🍾)商量吃(🉑)什(😛)(shí )么。
晚(wǎ(💦)n )自习下(xià )课，几(jǐ )个人留下多耽误(🚗)了一个小(🚒)时(😸)，把黑板(bǎ(👌)n )报的底(dǐ )色刷完(wán )。
贺勤(qín )这个班(🗾)主任，还真(🚳)(zhē(🌜)n )是被他(🐒)(tā(📎) )们这帮(bā(🎩)ng )学生小看了啊。
教导主任板着脸, 哪(🏌)能(néng )被这(🚓)一(🥪)(yī )句话就(🤰)(jiù )给打发(fā )：你说(shuō )没有就没有(⬇)(yǒu )？你这(🛶)(zhè(🕙) )个班主(🤰)(zhǔ(🛋) )任也太(tài )不负责任了，这个年龄段(🕑)的学生不(🔨)能(🚒)(néng )走错(⛽)路(🌵)(lù )，我们(men )做(⏹)老师(shī )的要正(zhèng )确引导。
两(liǎng )个人(💕)有(yǒu )说有(🌖)笑(🐢)(xiào )回到宿(🤰)(xiǔ )舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开(⛹)着(zhe )，里面(mià(🆔)n )还(🛐)有人(ré(👮)n )在(👥)说话(huà )，听起来人还不少(shǎo )。
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