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劇情簡(jiǎn)介
孟(🧕)行悠费(fèi )了(📥)老(💴)大劲才(cái )忍住没翻白(🐒)(bá(🌺)i )眼，迟砚比(bǐ(😹) )她冷静，淡(dàn )声回(huí )答：(💠)刚(🐼)(gāng )吃完(wán )饭(🎆)，正(zhèng )要去上课(📊)，主任。
景宝(bǎ(☔)o )脸一红，从座(📃)位上跳(tiào )下来(🐦)，用那(nà )双跟(♏)迟砚同(tóng )款(🗯)的桃花眼(yǎn )瞪(⚓)着他，气(qì )呼(🛤)呼地说：砚(🛳)二宝你是(shì )个(🚤)坏人！
五(wǔ )官(🏿)几(jǐ )乎是一(🌒)(yī )个模子刻出(🚼)(chū )来的，小朋(💝)(péng )友就是活(🌖)脱脱一个行(😜)走(😂)的儿童版(bǎ(😠)n )迟(🗿)砚。
教导(dǎo )主任气得想(⛏)(xiǎ(🏞)ng )冒烟：你们(🧙)(men )两个一个鼻(bí )孔出气，连(🎬)(liá(🐄)n )说话口气一(🐵)(yī )样没(méi )礼貌(🎿)，还说(shuō )只是(🥈)同(tóng )学关系(🐈)？
贺(hè )勤说的(🕛)那番(fān )话越(🐲)想越带劲，孟(📛)行(háng )悠还把自(🥃)己(jǐ )整得有(🚪)些感(gǎn )动，坐(🐔)下来(lái )后，对着(🚂)迟(chí )砚感慨(🛑)颇多(duō )：勤(🧕)哥一个(gè )数学(⏺)老师口(kǒu )才(🕣)不(bú )比许先(🆎)(xiān )生差啊，什(📇)(shí(🥎) )么‘教育是(♐)(shì(🐧) )一个过程，不是一场谁(🖲)输(🤟)谁赢的(de )比赛(🏸)’，听(tīng )听这话，多(duō )酷多(🤼)有(🛐)范，打死我我(🈸)都(dōu )说不出来(🎸)。
主任毫不讲(🍥)(jiǎng )理：怎么(🏹)别(bié )的同(tóng )学(🕚)就没(méi )有天(🕵)天在一(yī )起(🔃)？
贺勤听(tīng )完(🚕)，松了一口气(💒), 转头对教导(🏼)主任(rèn )解释：(🍎)主任(rèn ), 误会(🕗)一场, 他(tā )们(🐁)没有早恋(liàn )。
这(🍙)都是为(wéi )了(🥪)班级荣誉(yù(🕹) )还有勤哥。孟(🉑)行(🐍)(háng )悠笑着(zhe )回(😑)。
景(🛫)宝不(bú )知道是怕生(shē(👃)ng )还(🦗)是觉得自己(🉑)完成了哥哥交代的(de )任务(😟), 撇(🙏)下孟(mèng )行悠(🦌)转身跑(pǎo )回迟(🕧)砚身边(biān )去(🎢)，站在他(tā )身(😒)后拽着迟(chí )砚(🎋)外套衣角(jiǎ(🍯)o ), 垂着(zhe )小脑袋(🥫)(dài )，再(zài )无别的(🗣)(de )话。
总归迟(chí(😡) )砚话里话外(🥦)(wài )都是相信她(🧘)的，这份信任(🛁)让她心(xīn )情(🍍)无比舒畅(chàng )。
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