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劇情簡介
这首诗(🎡)(shī )写好以(😍)后，整个(gè )学院不论爱(🌡)(à(🏅)i )好文学(🕑)还(🙄)是(shì )不爱好文学(xué )的(❤)全部大跌(⭐)(diē )眼镜，半天才(🍒)弄(nòng )明(💼)白(🍾)，原来(lái )那傻×是写(xiě(🖼) )儿歌的，第(💩)(dì )一首是他的(de )儿歌处(🙍)女(🍮)作，因为没(🤕)有(yǒu )经验(yàn )，所以没写(🥑)(xiě )好，不太押(yā )韵，一直(➕)到(⏸)(dào )现在(🍵)这(💢)首，终于像个儿(ér )歌了(🕰)(le )。
原来大家(Ⓜ)(jiā(🚲) )所关心的都(dōu )是知(🏞)识(🚎)能带(dài )来多少钞票(pià(🚶)o )。
当我在学(🈲)(xué )校里(lǐ )的时候(hòu )我(😰)竭(🎵)尽所能(🐑)想(📟)如(rú )何才能不让(ràng )老(🚪)师发现自(🛏)(zì )己喜欢上某(⛰)(mǒu )人，等(💔)到(🔪)毕(bì )业然后大家工作(🌕)(zuò )很长时(🎭)(shí )间以(yǐ )后说起此类(🗂)(lè(🍻)i )事情都是(🦌)一(yī )副恨当时胆(dǎn )子(🐩)太小思想幼稚的表情(🌲)(qí(🌆)ng )，然(rán )后(🤡)都(🏿)纷纷表(biǎo )示现在如果(🔠)(guǒ )当着老(😂)师(🌄)的(de )面上床都行(háng )。
然(🚕)后(😛)阿超(chāo )向大(dà )家介绍(🎵)，这(zhè )个是(🍖)老夏，开车很猛，没戴头(🎍)盔(🤱)载(zǎi )个(🤞)人(🏕)居然能(néng )跑一(yī )百五(🎩)，是新会员(🙉)。
那家(jiā )伙打断(🍥)说：里(👴)面(🙀)就别改(gǎi )了，弄坏了(le )可(😍)完了，你(nǐ(🏀) )们帮我改个外型吧。
这(🤥)(zhè(🐍) )部车(chē )子(🙃)出现过很(hěn )多问题，因(🛥)(yīn )为是两冲程(chéng )的跑(📮)车(🧜)，没有电(🧤)发(🔺)动，所以(yǐ )每天起床老(📯)(lǎo )夏总要(🌆)花(🤙)半(bàn )个小时在怎(zě(🕷)n )样(⬆)将此车发(fā )动起来上(🐥)面(miàn )，每(mě(㊗)i )次发起，总是汗流浃背(💝)(bè(🎦)i )，所以自(🔅)从(🗓)(cóng )有车以后，老夏就觉(❄)得(dé )这个(🧔)冬天不(bú )太冷(🏸)。
我最后(🐀)一(🙌)(yī )次见老夏是(shì )在医(😄)院里。当时(🔎)我买去(qù )一袋苹果，老(🕹)夏(🙆)说，终于有(🕵)人来看(kàn )我了(le )。在探望(🛀)过(guò )程中他多次(cì )表(🎑)达(🌄)了对我(⚪)(wǒ(🚬) )的感谢，表示如果以后(🥕)(hòu )还能(né(🍕)ng )混(🕟)出来一定(dìng )给我很(🐟)多(🆒)好(hǎo )处，最后还(hái )说出(🤦)一句很(hě(🕵)n )让我感动的(de )话：作家(💵)是(👓)不需要(😃)文(🤵)凭的。我本以为他(tā )会(🌖)说走私是(😊)(shì )不需要文凭(🚢)(píng )的。
孩(👎)子(⛩)是(shì )一个很容易对看(👶)(kàn )起来好(🙋)像知(zhī )道很多东西(xī(😪) )的(🚤)人产生崇(chóng )拜心理的人(rén )，可是(🙊)能当教师的至少(shǎo )已(🌗)经(😐)(jīng )是成(🚄)年(👇)人了(le )，相对于小(xiǎo )学的(📸)一班处(chù(📅) )男来说，哪怕是一个流(🥎)(liú(👥) )氓，都能让这班(bān )处男(💷)肃然起(qǐ(🛂) )敬。所以首(shǒu )先，小学的(📴)(de )教(🚒)师水平(⏮)往(🚗)(wǎng )往是(shì )比较低的。教(🚓)师本来就(jiù )是一个由低(🏀)(dī )能力(🦌)学(🍐)校培(péi )训出来的人(ré(🐢)n )，像我上学(🖌)(xué )的时候，周围只(zhī )有(🥍)成(🐊)绩实在(zài )不行，而且(qiě )完全没有(🕥)什(shí )么特长，又(yòu )不想(🐺)去(😵)当兵，但(🕤)考(🔱)大专(zhuān )又嫌(xián )难听的(🐚)人才(cái )选(✡)择了师范(fàn )，而在师范(🔸)(fà(🤨)n )里培养出一点真本事(🏁)，或者(zhě )又(⛅)很漂亮，或者学习优(yō(📄)u )异(🎣)的人都(👳)不(🐚)(bú )会选择出来(lái )做老(🚝)师，所(suǒ )以在(zài )师范里又(🌏)只有成(🏾)绩(😋)实在(zài )不行，而且(qiě )完(🎑)全没有特(😺)(tè )长，又不想(xiǎng )去当兵(🍤)，嫌(🏇)(xián )失业太难听的人(rén )选择了做(🍞)教(jiāo )师。所以可(kě )想教(🥑)师(🧒)的本(bě(🕯)n )事(🎅)能有多大(dà )。
说完觉得(🎆)自己很矛(🏌)盾(dùn )，文(wén )学这样的东(🎻)(dō(🌊)ng )西太复杂，不畅销了人(📨)(rén )家说你(👩)写的东西没有人(rén )看(🧑)，太(🕥)畅销了(⚪)人(🆖)(rén )家说看的人(rén )多的(😤)不是好(hǎo )东西，中国(guó )不(🚲)在少数(🔧)的(⚾)(de )作家(jiā )专家学者希望(🛷)我写的东(🌃)(dō(🥍)ng )西再也没人(rén )看，因(🌒)为(🎭)他(tā )们写的东西(xī )没有人看，并(📰)且有不在少数(shù )的研(⏩)究(📉)人员(yuá(🤸)n )觉(🥂)得《三重(chóng )门》是本垃(lā(💵) )圾，理由是(🚶)(shì )像这样用人物对话(🍾)来(😤)凑(còu )字数(shù )的学生小(🍆)说(shuō )儿童(🛶)文学没(méi )有文学价值(⛱)(zhí(🦄) )，虽然我(🎱)的(♎)书往往几十(shí )页不(bú(🎙) )出现一句人(rén )物对话，要(😫)(yào )对话(📗)起(🆑)来也(yě )不超过五句(jù(🔢) )话。因为我(🏧)(wǒ(🏮) )觉得(dé )人有的时候(🎣)说(🦁)话很没有(yǒu )意思。
我喜(xǐ )欢车有(🍱)一个(gè )很重要的原(yuá(🦅)n )因(🍨)是赛车(🛣)这(👔)(zhè )个东西快就是快(kuà(🧒)i )，慢就是慢(🏍)(màn )，不像所谓(wèi )的文艺(🐦)圈(🔽)，说人的欣赏(shǎng )水平不(👺)一样，所以(🐛)不分(fèn )好坏(huài )。其实文(🏓)学(📸)(xué )这个东(🏙)西好(hǎo )坏一看就能(né(😈)ng )知道，我认识的一些人(ré(🔗)n )遣词(cí(🤤) )造(🧝)句都还停(tíng )留在未成(📩)年(nián )人阶(💋)段(🥑)，愣(lèng )说是一种风(fē(⬆)ng )格(🍼)也没有办(bàn )法。
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