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劇情簡介
贺勤和其他(🥘)班两个老师(⌚)从楼上的教师食堂(🏙)吃完饭下来(🍢)，听见大(🎴)门口的动(dò(🥁)ng )静(jìng )，认(rèn )出(chū )是(shì(😜) )自(zì )己(jǐ )班(✖)(bān )的(de )学(🥓)(xué )生(shēng )，快步(🤼)走上去，跟教(🥫)导主任(💋)打了声招呼(💆)，看向迟砚和孟行悠(🥝)：你们怎么(🛀)还不去(📄)上课？
孟行(👖)悠的忍耐到(👚)了底线(🔗)，抢过(guò )话(huà(👹) )头(tóu )嗤(chī )了(le )句(jù )：(🌀)主(zhǔ )任(rèn )，要(🦎)(yào )不(bú(🙃) )然(rán )你跟学(🧙)校商量商量，分个男(🛏)女食堂出来(🆖)得了。
晚自习下课，几(🙂)个人留下多(🐏)耽误了(✏)一个小时，把(⛲)黑板报的底色刷完(🎮)。
难(nán )得(dé )这(🚣)(zhè )一(yī(🌗) )路(lù )她(tā )也(🔆)(yě )没(méi )说(shuō(🔕) )一(yī )句(🗳)(jù )话，倒不是(☕)觉得有个小朋友在(👟)拘束，只是怕(👚)自己哪(♍)句话不对，万(✖)一触碰到小(🚏)朋友的(📳)雷区，那就不(⚾)好了。
主任毫不讲(jiǎ(🏉)ng )理(lǐ )：怎(zě(🐩)n )么(me )别(bié(🥚) )的(de )同(tóng )学(xué(🍲) )就(jiù )没(méi )有(yǒu )天(tiā(🕙)n )天在一起？(🎸)
如果喜(💔)欢很难被成(🐯)全，那任由它(🐅)被时间(🌓)淡化，说不定(🏀)也是一件好事？
跟(🤲)迟砚并排站(🐬)着，孟行(🚐)悠发现自己(🕴)(jǐ )还(hái )不(bú(🍋) )到(dào )他(🚡)(tā )的(de )肩(jiān )膀(👡)(bǎng )，心(xīn )塞(sāi )地(dì )叹(🍑)口气：我还(😗)在长身(🦌)体，受不住这(🍛)种摧残。
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