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劇情簡介
我(wǒ )不近视。迟(🏐)(chí(👟) )砚站在讲台(tái )上，对着后(hò(🎦)u )面(📡)的黑(🔋)板端(duān )详了好(hǎo )几秒，才(🍲)中(👦)(zhō(😪)ng )肯评价，不(bú )深，继续涂。
贺(🕑)勤(🈹)走(🌟)到两(liǎng )个学生面前(qián )站(🔧)着(📬)，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完(👶)教导(🕌)(dǎo )主任的话，不紧不慢地(🐜)(dì(🤤) )说(💚)：主任说(shuō )得很对(duì )，但(🥎)(dà(🚑)n )我是他(tā )们的班主任(rèn )，主(📓)任(🛠)说他(😶)(tā )们早恋，不知(zhī )道依据(🐆)是(🎲)什(🔥)(shí )么？我们做(zuò )老师的(🏕)要(😦)劝(quàn )导学生，也(yě )得有理有(🍋)据(🤢)(jù ), 教育是一个(gè )过程，不是(shì(🥪) )一场(👥)谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。
都(🕘)可(🐾)以(⚫)(yǐ )，我不挑食(shí )。孟行悠看(📃)自(🤝)己一手粉笔(bǐ )灰，等我洗(xǐ )个(💃)手。
教(👥)导(dǎo )主任气得想(xiǎng )冒烟(🎥)：(🍐)你(📮)们(men )两个一个鼻(bí )孔出气(🔱)，连(🤷)(lián )说话口气一(yī )样没礼(lǐ(👝) )貌(🐟)，还说(🏯)只(zhī )是同学关系(xì )？
景(⏫)宝(🎬)脸(🆕)一(yī )红，从座位上(shàng )跳下(🐕)来(🧚)，用(🈶)(yòng )那双跟迟砚(yàn )同款的(🥧)桃(👑)花(huā )眼瞪着他，气呼呼地说(shuō(🍤) )：砚(👏)二宝你(nǐ )是个坏人！
话音(🐏)落(👑)(luò(🍄) )，孟(mèng )行悠看(kàn )迟砚张嘴(😦)要(🌹)(yào )叫阿姨加肉(ròu )，赶紧拦住他(🦍)的手(🕙)，压低(dī )声音制止：我不(⌛)要(🏔)！你(🆑)(nǐ )别让加！
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