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劇情簡(jiǎn)介
景宝不知道是(🍁)怕(😄)(pà )生还是觉得自(🐳)己(💬)完成了(le )哥哥交代(🧘)的任务, 撇下孟(mèng )行(😕)悠转身跑回迟砚(🎡)身(👀)边(biān )去，站在他身(📥)后拽着迟(chí )砚外套(🤰)衣角, 垂着小脑袋(🔬)(dà(🌧)i )，再无(wú )别(bié )的话(🏔)。
好巧，我叫悠(yōu )崽(zǎ(🌌)i )。孟行悠察觉(jiào )到(📧)这(🌱)个(gè )孩(hái )子的不(〽)一样，试着靠(kào )近(jì(🙈)n )他，见他没往(wǎng )后(🌹)退(🚙)，才(cái )继续说，我们(🎄)(men )好有缘(yuán )分(fèn )的，我(💱)也有个哥哥。
外(wà(😞)i )面(🚇)天色黑尽，教学楼(🐑)(ló(💩)u )的人都走空，两个(📂)人回(huí )过神来还(🐥)没(🚛)吃饭，才收(shōu )拾收(😥)拾(⚪)离开学校，去外(wà(🎫)i )面觅食。
这点细微表(🤬)情(qíng )逃不过迟砚(🍷)的(🔳)眼睛，他(tā )把手放(💢)(fàng )在(zài )景宝的头上(♈)，不放过(guò )任(rèn )何(🔼)一(🤬)个让他跟(gēn )外界(🚏)接(jiē )触(chù )的机会：(📠)悠崽(zǎi )跟你说(shuō(👭) )话(🌲)(huà )呢，怎么不理(lǐ(💦) )？
教导(dǎo )主(zhǔ )任板(🥚)着脸, 哪能(néng )被这(🌁)一(🌝)(yī )句(jù )话就给打(😔)发：你说没(méi )有(yǒ(🤥)u )就没有？你这个(🎞)班(🎽)主(zhǔ )任也太不负(🤨)责(🤮)任了，这(zhè )个年龄(🚾)段的学生不能走(zǒ(🏄)u )错路，我们做老师(🛫)的(🔟)要(yào )正确引导。
这(🛒)里是视角(jiǎo )盲区，从(🔍)外面窗户瞧不(bú(😽) )见(🔤)，除(chú )非(fēi )从前门(🕉)进教室(shì )。
迟砚(yàn )失(🔢)(shī )笑，解释道：不(👂)会(⤴)，他(tā )没那么大权(🗻)力(lì )，公立(lì )学(xué )校(🔒)教师都是教(jiāo )育(🏄)局(📓)编(biān )制(zhì )在册，哪(🍣)那么容易丢(diū )饭(fà(🏫)n )碗。
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