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劇情簡介
孟(🐀)行悠涂完卷轴(📂)的部(🌇)分，瞧(qiáo )着(zhe )不(bú )太(🍀)(tài )满意，站在桌子上(😌)总算能俯视迟(🗺)砚(yà(🥡)n )一(yī )回(huí )，张嘴(🏼)使(🔳)唤他：班长，你去讲(🍶)台看看(kàn )，我(wǒ(🎵) )这里(🏻)颜色是不是调(🧚)得太深了。
贺勤(qín )走(zǒ(🕶)u )到(dào )两(liǎng )个学(📑)生面(⏱)前站着，大有护(🏎)犊子(🐰)的意(yì )思(sī ), 听(tī(🚗)ng )完(wán )教导主任(♊)的话(🌘)，不紧不慢地说(🚋)：主(⛰)(zhǔ )任(rèn )说(shuō )得很(👊)对，但我是他们(🏃)的班(📪)主任，主(zhǔ )任(rè(➖)n )说(shuō(🧟) )他们早恋，不知道(🎢)依据是什么？我(wǒ(😎) )们(men )做(zuò )老(lǎo )师(🥔)的要(❓)劝导学生，也得(💲)有(🖐)理有据, 教(jiāo )育(yù )是(😷)(shì )一(yī )个过程(🐪)，不是(🍲)一场谁输谁赢(📦)的比赛(sài )。
刷(shuā )完黑板(💭)的最后一个角(🍲)落，孟(😧)行悠把(bǎ )画(huà(🤹) )笔(bǐ(👜) )扔(rēng )进脚边的小(🐷)水桶里，跑到教(🍽)室最(🕉)前(qián )面(miàn )的(de )讲(🗄)(jiǎng )台(😷)上瞧，非常满意地(👼)说：完美，收(shō(⚪)u )工(gō(🌤)ng )！
孟行悠发现楚(🚫)司瑶(🐭)这人读书不怎么(👶)(me )样(yàng )，这(zhè )种八卦琐(🖥)事倒是看得挺(🅱)准，她(💭)露(lù )出(chū )几(jǐ(💞) )分(🎷)(fèn )笑，调侃道：瑶瑶(🖊)，你看你不应该(🉐)在(zà(💩)i )学(xué )校(xiào )读书(🔼)，太屈才了。
迟砚对景宝(🌚)这种(zhǒng )抵(dǐ )触(🙍)(chù )情(🕌)绪已经习以为(🌡)常，改(📠)变也不是一(yī )瞬(🐎)(shùn )间(jiān )的(de )事情(🍢)，他看(🛂)见前面不远处(🎐)的一(🚜)家川(chuān )菜(cài )馆(guǎ(😬)n )，提议：去吃那(🕯)家？(⛅)
这点细微表情(🎫)逃(tá(🙀)o )不(bú )过(guò )迟砚的(🦆)眼睛，他把手放在景(🙇)宝的头(tóu )上(shà(🌀)ng )，不(bú(🌍) )放过任何一个(🚬)让他跟外界接触的机(😷)(jī )会(huì )：悠崽(🗓)跟你(📟)说话呢，怎么不(🥀)理？
嘿，你(nǐ )这(zhè )人(ré(🍏)n )，我夸你呢，你还(🍤)不好(🦅)意思了？
总(zǒ(🚇)ng )归(guī(🥀) )迟(chí )砚话里话外(🙄)都是相信她的(👜)，这份(😬)信(xìn )任(rèn )让(rà(⚫)ng )她(tā(😼) )心情无比舒畅。
迟(🍯)梳嗯了一声，看(💡)(kàn )见(🛤)(jiàn )一(yī )旁(páng )站(⬛)的孟(🥥)行悠，走过去对(🛒)她(🐎)笑了笑：今(jīn )天(tiā(🚞)n )匆忙，招待不周(🎍), 下次(🍯)再请你吃饭。
不(🥒)(bú )是(shì )两(liǎng )杯豆浆的(🥤)问题，我是说你(🐠)心思(🌐)很细(xì )腻(nì )，像(🙃)我就不会想到买两杯(🍍)口味不一样的(👆)(de )豆(dò(🛤)u )浆(jiāng )，一般来说(⛵)我喜(💏)欢什么口味我就(😑)买(mǎi )什(shí )么(me )口(🎇)味。
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