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劇情簡介
迟(chí )砚好笑(🧠)又(📆)无奈，看看煎饼摊子又看(kà(💻)n )看(🖤)孟行悠，问：这(zhè )个饼能加(🍉)肉(🗨)吗(💓)？
迟砚的笑意褪去，眼神(🐘)浮(〽)上(☔)一层凉(liáng )意(yì )：哪条校规(🐠)说(🎏)了(le )男女生不能同时在(zài )食(👯)堂(🍒)吃饭？
六(liù )班(bān )后门大(🍝)开(🐊)着(🤴)，迟(chí )砚(yàn )和孟行悠站在教(🤖)(jiā(🛃)o )室最后面略显突兀(wū )，引得(🦌)经(🕵)过的人(rén )总(zǒng )会往教室里(👮)面(📂)看(🍣)(kàn )几眼，带着探究意(yì )味。
贺(🗨)勤(⚪)走到两(liǎng )个(gè )学生面前站(🎻)着(🍄)，大有护犊子的意思(sī ), 听完(🛥)教(😶)导(🗃)主任的(de )话(huà )，不紧不慢地(🥄)说(📝)(shuō(🚇) )：主任说得很对，但我是他(🤥)们(🍺)的班(bān )主(zhǔ )任，主任说他们(♑)(men )早(🔠)恋，不知道依据(jù )是什么？(👌)我(👚)们(🏪)做(zuò )老(lǎo )师的要劝导学生(💏)(shē(🥒)ng )，也得有理有据, 教(jiāo )育是一(🎯)个(🕴)过程，不(bú )是一场谁输谁赢(🙌)(yí(🐐)ng )的(🌶)(de )比赛。
孟行悠不(bú )挑，吃什么(➡)都(💽)行：可以，走吧。
他(tā )们(men )一男(🙆)一(🐙)女来往密(mì )切，我看得真真(⛑)的(👫)(de )，就(🐊)算没有早恋(liàn )，也有这个苗(♈)头(🚮)！
孟行悠把嘴里的食(shí )物咽(😤)下(🍕)去，说：加(jiā )糖的。
孟行悠没(🍠)(mé(🦀)i )什么意见，礼尚往(wǎng )来，也给(🏎)她(🚢)取(🏋)了(le )一(yī )个同款接地气外(wà(🐃)i )号(🍸)(hào )，暖宝。
孟行悠(yōu )这才放心(😇)：(🕦)那就(jiù )好(hǎo )，勤哥是个好老(🤧)(lǎ(🌹)o )师(🏁)(shī )，绝对不能走。
没想到他一(🏿)口(🎠)气说(shuō )了这么长一串，孟(mè(💃)ng )行(🌂)悠觉得惊讶，正想开口，结果(🈳)景(👖)(jǐ(🥥)ng )宝又缩了回去。
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