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劇情簡介
我(🐒)(wǒ )不近视(shì )。迟砚(🈹)站在(⤵)讲台上(🔉)，对着后面的黑板(bǎn )端(⛅)详了(le )好(🔞)几秒(miǎo )，才(😩)中肯评(píng )价(🆓)，不(bú )深，继(jì )续涂(🐮)。
贺勤摇(yáo )头(🍅)，还(hái )是笑得很谦逊：(🕚)我没这(🌅)个意思, 我(🚅)是在(zài )反省(💛)自(zì )己(💕), 我跟(gēn )这(📦)帮高一学(xué(🎶) )生一样(yàng )都是初(🎮)(chū )来(😄)乍到(dà(🔱)o ), 主任既(jì )然对我(wǒ )们(🔱)六班很(🚱)上心，我和(🍯)他们都愿(yuà(⏰)n )意虚心(xīn )求教。
可(💔)刚刚那番话(🦃)说的(de )可一点(diǎn )不(🚻)软柿(🚖)(shì )子，至(🐽)(zhì )少她读(dú )书这么多(🗨)年，没见(🍁)过敢跟教(🕘)导主任这(zhè(🌪) )么说话(huà )的老师(🛤)(shī )，不卑不亢(🚸)，很有(yǒu )气场。
听见那(nà(👙) )几个看(🔲)(kàn )热闹的(🦅)(de )人匆匆走开(🍉)的脚步(🈹)声，孟行悠(🏽)拍拍手(shǒu )，走(♓)到(dào )门后靠(kào )墙(🤳)站着(🍿)。
贺(hè )勤(🌁)赔笑(xiào )，感到(dào )头疼：(🧢)主任，他(🏥)们又(yòu )怎(➕)么了？
三个(⤵)人走进餐厅，孟行(🃏)悠挑(tiāo )了一(📡)个(gè )相对安静的卡座(🐝)。
迟砚甩(🔛)(shuǎi )给她一(🏋)(yī )个这还(há(👸)i )用问的(📳)(de )眼神：我(⛏)喝加糖的呗(❌)。
小时候有段时(shí(😨) )间，大(dà )院里(🔩)面(miàn )那些孩子不知道(🥘)从(cóng )哪(🌱)学的(de )，总爱(❗)(ài )在别人(ré(🍬)n )的名字(💰)(zì )后面加(🍏)一个崽字，彼(🥚)此之间叫来叫去(⏰)(qù )，流(🔢)行(háng )了(🏰)大半(bàn )年，后来这(zhè )阵(👺)风过(guò(♋) )去，叫(jiào )的(👁)人也(yě )少了(🛒)。
快走到(dào )教室的(♎)时候，孟行悠(🌌)才回过神来，扯(chě )扯迟(☕)砚(yàn )的(⬜)袖口(kǒu )：(💬)你说主任(rè(🔅)n )会不会(📑)(huì )一生气(🤱)(qì )，就把(bǎ )勤(🚨)哥给(gěi )开了啊？(😦)
迟砚回座位(💖)上拿上两本书和(hé )一(👶)支笔(bǐ(🌗) )，事不(bú )关(🏀)己地说：人(✈)没走(zǒu )远，你(nǐ )还(👍)有机(jī )会。
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