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劇情簡介
迟梳(shū )拉(🦇)住(zhù(🏣) )孟行悠的手，避(🛠)(bì )开(🤣)两(liǎng )个男生，小声与(yǔ )他耳语：(🛌)小可(🆘)爱，你(nǐ )偷偷跟(🔵)我说(🦎)(shuō )，你们是(shì )不是在谈恋(liàn )爱？(🥟)
孟行(😓)(háng )悠伸手往后(🦑)(hòu )面(🎐)讲台指去，重(chóng )复道(dào )：这里太(🛏)近了(💴)，看不(bú )出来，你(🐔)快去(😎)讲(jiǎng )台上(shàng )看看。
迟(🌐)砚失笑(xiào )，解(🖼)释道(🍼)：不会，他(tā )没(⏭)那么(💁)大权(quán )力，公立(🌼)(lì )学(🌍)校教师都(dō(🎶)u )是教(➡)育局编制在(zà(🌈)i )册，哪(😯)那么容易丢饭(🧝)(fàn )碗(📚)。
教导主任这一拳(quán )打在(zài )棉花(📟)上：(🐲)你这么(me )说，还是(🌷)我这(🧤)个做主(zhǔ )任的不是了(le )？
这显然(🐜)(rán )不(👷)是景宝想(xiǎng )要(🕤)听的(🍟)话(huà )，他没(méi )动，坐在座位上可怜(📈)(lián )巴(🔫)巴(bā )地说：我(⛴)我不(🤼)敢(gǎn )自己(jǐ )去(🎢)
这点(🛫)细微表情(qí(😾)ng )逃不(☔)(bú )过迟砚的眼(🕤)睛，他(🚙)把手放在(zài )景(🌃)宝的(🔨)头(tóu )上，不放过(guò(🚞) )任何一个(gè )让(🆚)他跟(➖)外界(jiè )接触的(🚱)机会(🌮)：悠(yōu )崽跟(gēn )你说话呢，怎么(me )不(👓)理(lǐ(🥃) )？
孟行悠对这(🥔)些(xiē(🏓) )目光(guāng )莫名不喜, 走过去(qù )抬腿(🚪)抵住(🤟)门往前一踢(tī(🍔) ), 门带(🀄)起一阵(zhèn )风被狠狠(hěn )关上, 一声(👙)闷(mè(🤝)n )响，让走廊外面(🚂)(miàn )的(🍊)人(rén )瞬间消音(🎐)。
迟梳(🎴)(shū )注意(yì )到(🤽)站在(🗾)旁边的孟(mèng )行(🈵)悠(yō(🍆)u )，愣了几秒，随(suí(🍆) )后面(🥁)色恢复正常，只(zhī )问：这是？
迟(🧠)砚睥(🎪)睨(nì )她，毫不客(🈵)(kè )气(📑)道：那(nà )也得自己圆(yuán )回去。
想(🎧)说的(🐉)东(dōng )西太(tài )多(🍡)，迟砚(🤮)一时抓(zhuā )不到(dào )重点，看见前面(🆑)(miàn )有(😙)一(yī )辆熟悉的(🆒)车开(🤔)过(guò )来，他只好挑了最紧(jǐn )要的(🍤)跟孟(➡)行(háng )悠说：我(🚝)(wǒ )弟(⬆)情况有点(diǎn )特(✨)殊，他(🍠)怕生，你别(bié(👮) )跟他(📓)计较。
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