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劇情簡介
孟行悠心头憋得(dé(🛒) )那(🐣)股气突然(rán )就顺畅了(👯)，她(👚)浑(🎪)身松快(kuài )下来，说话(huà )也随意许(😭)多(🈚)：你以前拒绝别(bié(🚞) )人(♈)，也(✔)把话(huà )说这么狠吗(ma )？
教导主任(🙅)(rè(💤)n )板着脸, 哪能(néng )被这一(📋)句(🥞)话(⛽)就给打发：你说(shuō )没有就没有(😜)(yǒ(💒)u )？你这个班(bān )主任(🌳)也(👛)太(⏩)不(bú )负责任了，这个年龄段的学(xué(🧙) )生(🏜)不能走错(cuò )路，我们(🐒)做(🛢)(zuò(🥎) )老师的要正(zhèng )确引导。
景(jǐng )宝脸(🤬)一(🧐)红，从座位上跳下来(lá(👪)i )，用(🌿)那(♑)双跟(gēn )迟砚同款的(de )桃花眼瞪着(🕷)(zhe )他(🦔)，气呼呼(hū )地说：砚(📉)二(😻)宝(🧟)你是个坏人！
难得这一路(lù )她也(🔓)没(🌮)说一(yī )句话，倒不(bú )是(😖)觉(😞)得(🔲)有个(gè )小朋友在拘束，只是怕自(🌾)己(🕋)(jǐ )哪句话不对(duì )，万(📈)一(🏊)触(🐌)碰(pèng )到小朋友的(de )雷区，那就(jiù )不好(🕸)了(🗯)。
两个人(rén )僵持了快(🥃)一(🍭)(yī(📚) )分钟，景宝(bǎo )见哥哥软硬(yìng )不吃(🌆)，不(📏)情(qíng )不愿地松开他的(💍)腿(🕚)，往(🕛)孟行(háng )悠面前走。
孟行悠伸手(shǒ(🚨)u )往(👝)后面讲台(tái )指去，重(👞)复(🔬)(fù(⏭) )道：这里太近了，看不出来(lái )，你(🍳)快(🔒)去讲(jiǎng )台上看看。
景宝(😽)不(🐅)太(🌹)高(gāo )兴，低头生(shēng )闷气，无声跟迟(😇)砚(💻)较劲。
迟(chí )梳打开后(🚇)座(🤦)(zuò(✖) )车门，想去(qù )把人给叫醒(xǐng )，迟砚早(🥏)她(🆑)(tā )一步，我来吧。
孟行(👱)悠(🎠)仔(💒)仔(zǎi )细细打量他(tā )一番，最后(hò(😮)u )拍(🥂)拍他的肩(jiān )，真诚道：(🚒)其(🖥)实你不戴看着(zhe )凶，戴了像(xiàng )斯文败(♊)类(📕)，左右都不是(shì )什么(😆)好(📡)东(🏘)西(xī )，弃疗吧。
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