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劇情簡介
孟行悠(🆓)的忍耐到了(le )底线，抢过(guò )话头嗤(chī )了句(🔐)：主任(rèn )，要不然(🚄)你跟学校(xiào )商量(🏐)商量，分个男女食(❓)堂出(🎟)来(lái )得了。
贺(⏱)勤(qí(🐄)n )摇头，还是笑(🆗)得很(👪)(hěn )谦逊：我(🔒)没这(🍌)个意(yì )思, 我(🙊)是在(🍖)反(fǎn )省自己(🌴), 我跟(🤥)这帮高(gāo )一(🈹)学生(🎧)一样都是初(🚼)(chū )来(🕧)乍到, 主任(rè(🆙)n )既然(🏟)对我们六班很(hě(🔑)n )上心，我和(hé )他们(🕝)都愿意虚心求(qiú(😉) )教。
一坐下来，景(jǐ(💳)ng )宝就扯扯迟(chí )砚的袖子，小声地(dì )说：(🧖)哥，我(wǒ )想尿尿(nià(🌦)o )
孟行悠说一(yī )半(🥟)留一半：他跟霍(🔷)(huò )修(⭕)厉先约好(hǎ(🥀)o )的，拒(⏫)绝了也正常(🍾)(cháng )，先(♐)来后到(dào )嘛(😟)。
孟(mè(🕟)ng )行悠手上都(✨)(dōu )是(🌟)颜料也不好(🕐)摸手(😠)(shǒu )机出来看(📰)图(tú(🕧) )，只能大概回(😩)忆了(🐴)(le )一下，然后说(🤡)：还(🔥)(hái )有三天，我(wǒ )自(💓)己来吧，这块不(bú(📖) )好分，都是(shì )渐变(🏟)色。
你们这样(yàng )还上什么课！不把(bǎ )问题(🏗)交代情(qíng )况，就把(📩)你们家长(zhǎng )找来(🅰)。
行。迟砚把(bǎ )椅子(🗾)放回原(yuán )处，打开(👎)后门(🛏)问她(tā )，这个(🕉)点食(😵)(shí )堂没什么(🙄)菜了(💞)，去(qù )学校外(❎)面吃(🎁)(chī )？
孟行(há(🤝)ng )悠从(😿)桌子上(shàng )跳(🕙)下来(⤵)，看见迟砚(yà(🕕)n )的眼(🌹)镜还放(fàng )在(✖)旁边(🐁)的椅子上，举起来(💃)叫他，你不(bú )戴眼(🌶)镜怎么(me )看啊，拿去(🙂)戴着。
贺勤和其他(🕠)(tā )班两个老师从楼上(shàng )的教师食堂吃(🕳)完饭(fàn )下来，听见(🐆)(jiàn )大门口的动静(⛽)，认(rèn )出是自己班(🛷)(bān )的学生(shēng )，快步(🥝)走上(🗾)(shàng )去，跟教导(😄)主任(🃏)打(dǎ )了声招(🖨)呼，看(🤽)向迟砚和孟(🐼)行悠(💭)(yōu )：你们怎(⛽)么还(💠)不去(qù )上课(🚫)？
这(🗿)显(xiǎn )然不是(🌏)景宝(🧀)想要听(tīng )的(🌯)话，他(🕢)没(méi )动，坐在座位(📺)上可(kě )怜巴巴地(🚂)说：我我(wǒ )不敢(🍇)自己去(qù )
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