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劇情簡介
霍(huò )修厉掐着点进(jìn )来(🎩)，站(zhàn )在(📻)门口催(🚳)迟砚(yà(🤲)n )：太(tà(🧥)i )子(zǐ )还(🥝)能走不走了(le )？我(wǒ(✳) )他(tā )妈(🆖)要饿嗝屁了(le )。
孟(mèng )行悠一时词穷(🎂)，倒是摊(🍢)饼的阿(🐚)姨笑起(🚤)(qǐ )来，在(🚳)摊位爽(⤴)快地说(🌠)(shuō )：有菜有菜，荤素(🎚)搭(dā )配营养得很，同学你(nǐ )喜欢吃菜，我(🎲)(wǒ )给你(🛌)多(duō )来(⌚)两片生(💖)菜叶(yè(💅) )。
贺勤(qí(💏)n )说的那(👒)番话越(yuè )想(♑)越带(dà(🐕)i )劲，孟行悠还(hái )把自己(jǐ )整得有些感动(👼)(dòng )，坐下(🚣)(xià )来后(🐤)，对着迟(♑)(chí )砚感(🛸)慨(kǎi )颇(⛰)多：勤哥一(yī )个数(💀)(shù )学(xué(⏭) )老师口才不比(bǐ )许先(xiān )生(shēng )差啊，什么(👾)‘教育(😛)(yù )是一(⛲)个过程(😆)，不(bú )是(😎)一场谁(🏅)输谁赢的比(bǐ )赛’(💀)，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我(wǒ )都(🔌)说不出(📸)来。
孟行(🥪)悠(yōu )自(😍)我打趣(🐛)，轻巧把(🥛)自(zì )己(🏂)那些乱七八(🚖)(bā )糟的(😗)心(xīn )思盖过去：想(xiǎng )做我朋(péng )友门槛(🐕)可不低(🚻)(dī )，班长(🥪)(zhǎng )你还(🈴)差点火(🐱)候(hòu )。
你(📖)们(men )这样(🏘)还上什么(me )课(🐅)！不(bú )把(😍)问题交代情(qíng )况，就(jiù )把你们家长找(zhǎ(🈯)o )来。
教(jiā(🌯)o )导主任(🎮)板着脸(💘)(liǎn ), 哪能(🥚)(néng )被这(👁)一句话就给(gěi )打发(🧚)：你说没有就没(méi )有？你这个班主任(🏻)也(yě )太(🗜)不负责(😄)任了，这(🚿)个(gè )年(👙)龄段的(✌)学生不(🌡)能走(zǒu )错路(🎍)，我们做(🦁)老师的(de )要正确引导。
孟行悠(yōu )扫了眼教(🕯)导主(zhǔ(📳) )任，心(xī(⏩)n )一横，抢(🎄)在他(tā(🛸) )之前开(📎)(kāi )口，大(🕦)声说：贺老(😌)师(shī )，我(🧟)们被早恋(liàn )了！
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