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劇情簡介
离(♓)得(dé )近了(🏏)(le )，孟行悠看清(🏺)小朋(péng )友(🖥)的容貌，眼睛以(👀)下(xià )被口(kǒ(🍕)u )罩挡着，可(⬛)是光是(shì )从露出来眉眼来(🤓)看，跟迟(chí(🕤) )砚是亲兄弟没差(chà )了(🎱)(le )。
迟砚(🖋)的笑意褪(🛅)去，眼神(shén )浮(🛒)上一层凉(⏯)意：(🚛)哪(nǎ )条校(🥒)规说了男女(🚉)生不(bú )能(🐵)同(tóng )时在食堂吃饭？
施(shī(🍀) )翘(qiào )闹这(📮)么大阵仗，宿(xiǔ )舍这(zhè(🔝) )块地(🈴)方也叫了(🚽)四(sì )个家(jiā(🕣) )政阿姨来(🕘)收拾(🚮)，生(shēng )怕别(🌵)(bié )人不知道(🎮)她要搬(bā(✒)n )走似(sì )的，大概(🌼)已经跟学(xué(🤞) )校那边打(🌏)过招呼。
孟(mèng )行悠(yōu )不(🥞)挑，吃(🙅)什么都行(🌫)(háng )：可以，走吧。
孟行(há(🖥)ng )悠甩(🤟)(shuǎi )开那些(⚽)有的没的(de )乱(🈵)(luàn )七八糟(🐬)的念头，看了(le )眼(🥣)景(jǐng )宝，说道(🤧)：我都(dō(🍎)u )可(kě )以，听景宝的吧。
贺(hè )勤(🚝)和(hé )其他(👲)班两个老师(shī )从(cóng )楼(🏯)(lóu )上(🦍)的教师食(🔃)堂吃完(wán )饭(🅱)下(xià )来，听(🏔)见大(🈚)门口(kǒu )的(🛏)动(dòng )静，认出(🍉)是自己班(✊)(bān )的学(xué )生，快(⚡)步走上去(qù(🍧) )，跟(gēn )教导(🔊)主任打了声招(zhāo )呼，看(🐽)向迟(😵)砚和孟行(🍮)(háng )悠：你们怎么还不(🚆)去上(🌮)(shàng )课？
孟(😥)行悠一直觉(🍧)得(dé )贺勤(🥥)(qín )这人脾气好(🏞)，好(hǎo )得(dé )像(🤲)个软柿子(🥄)，一点战(zhàn )斗力(lì )都没有，所(🤸)以才(cái )被(✡)(bèi )领导穿小鞋，在班上(👦)(shàng )也(⬛)没(méi )有威(📼)信。
贺勤再(zà(😰)i )开(kāi )口(kǒ(🗾)u )态度(🔛)稍强硬了(🕸)些，我们(men )为人(👲)师表随随(🏼)便(biàn )便给(gěi )学生扣上这种(🌍)帽子(zǐ )，不(🎻)(bú )仅伤害学生，还(hái )有(😭)损(sǔ(🚻)n )五中百年(🦊)名校的声(shēng )誉，主任慎(🚌)言。
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