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劇情簡介
孟行(háng )悠从(🚻)桌(zhuō(🕟) )子上跳(🏠)下(xià )来，看见迟砚的眼(yǎn )镜还放在(♋)(zài )旁边(🧑)的(de )椅(🚻)子上，举起来叫他，你不戴眼镜(📍)怎(zě(🚓)n )么(🏻)看啊(🗓)(ā )，拿去戴(dài )着。
周(zhōu )五下课后(🕸)(hòu )，迟(👥)砚(🚘)和孟(🎐)行悠留下来出黑(hēi )板报，一个人上(🤲)(shàng )色一(📴)个(gè(🍎) )人写字，忙起来谁也没说话。
我(💌)是问(🏂)(wè(🗿)n )什么(🎧)这(zhè )个吗？你(nǐ )们两个(gè )人(🥎)为什(🌫)么(👱)(me )会在(😉)一起？教导主(zhǔ )任早上在(zà(🦁)i )六班(🕛)门(mén )口(👍)丢了好(hǎo )大的脸(liǎn )面，现在(zài )颇有(🕳)不依不(🚲)饶的(🏔)意(yì )思，你们(men )学生最(zuì )重要的(🏹)任(rè(🕢)n )务(♓)就是(🚎)学习，早恋是绝对不允许的(de )！男(👴)女同(🚜)(tó(🙌)ng )学必(🏐)须(xū )正常相处(chù )，保持合适的距离(⬇)，你看你(🏣)(nǐ )们(🉑)现在(zài )像什么样(yàng )子？快(kuà(🈺)i )上课(🍧)了(🦔)还(há(👼)i )在食堂门口逗留，简直不把(bǎ(🏵) )学校(🥨)的(👕)(de )校规(🤨)放在(zài )眼里！
贺勤说的(de )那番话(👯)越想(😈)越带劲(🏄)(jìn )，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得有(yǒ(🆎)u )些感动(🛫)(dòng )，坐(⛲)下来(lái )后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(🆓)多：(🕤)勤(💢)(qín )哥(🕷)一个(gè )数学老师(shī )口才不比(✔)许先(🗡)生(🌡)(shēng )差(🌤)啊，什么‘教育(yù )是一个过(guò )程，不(💃)(bú )是一(🏤)场谁(🦁)(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话(🌖)(huà )，多(💰)酷(🕴)(kù )多(🐁)有范，打死我(wǒ )我都说不(bú )出(🐸)来。
迟(🦖)梳(👠)无奈(🤞)：不了，来(lái )不及，公司一堆(duī(🌽) )事。
景(🏖)(jǐng )宝不(📘)知道(dào )是怕生还是觉得自(zì )己完(🍅)成了(le )哥(🕠)哥交(📱)(jiāo )代的任务(wù ), 撇下孟(mèng )行悠(🐀)转身(🤵)(shē(🔍)n )跑回(🔱)迟砚身边去，站在他身(shēn )后拽(👂)着(zhe )迟(🛸)砚(🕶)外套(👦)(tào )衣角, 垂着小脑袋(dài )，再无别的话(✍)。
景(jǐng )宝(🍔)不太高(gāo )兴，低(dī )头生闷气(qì )，无声(💸)跟迟(👇)砚(💊)较劲(🚝)。
孟行悠(yōu )甩开那(nà )些有的没(😿)(méi )的(📎)乱(👽)七(qī(🍱) )八糟的念(niàn )头，看了眼景宝，说(➕)道：(🍦)我(wǒ )都(🖼)可以(yǐ )，听景宝(bǎo )的吧。
三个人走(zǒ(🥨)u )进餐厅(☔)，孟行(🛢)悠挑了一个相(xiàng )对安静(jìng )的(🐠)卡座(🥅)。
孟(👿)行悠(🏀)(yōu )不怒反笑(xiào )：班长交待的(🌑)事儿(🐻)(é(😪)r )，当然(🤼)不(bú )能吹牛(niú )逼。
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