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劇情簡介
贺(👐)勤和(hé )其(🧡)(qí )他班(🧢)两个老师从楼上的(de )教(jiāo )师食(🚒)(shí )堂吃(🔵)完饭下来(🍸)，听(⛩)(tīng )见(jiàn )大(🥏)门口的(🎲)动静，认(🍪)出是(shì )自(zì )己(jǐ )班的(👂)学生，快(⏫)步走上去(qù )，跟教导主(📰)任打了(🎉)声招呼(🍎)(hū )，看向迟砚和孟行悠(🏕)：你(nǐ(🤱) )们(men )怎么(me )还不去上课？(🔣)
主任(rè(👷)n )毫(háo )不(🚵)讲理：怎么别的同学(📘)(xué )就(jiù(🕑) )没有天天在一起？
秦(🥊)千艺(yì(🍍) )还(hái )是(😇)看孟行悠(🔀)不(🛒)顺眼，中(zhō(🍒)ng )途(tú )找(🙏)了两三次茬，孟行悠(yōu )顾(gù )着(📸)调色没(💘)搭理，她估(👲)计(🎾)(jì )觉(jiào )着(🍯)没(méi )劲(💦)，后面倒(🐿)也安静(jìng )如(rú )鸡。
孟行(🦒)悠一怔(🔈)，抬眼(yǎn )问(wèn )他(tā )：你(⛪)不问问(🍱)我能不(🔲)能画(huà )完(wán )就放他们(✳)走？
跟(🗻)迟砚并(bìng )排(pái )站着，孟(🍇)行悠发(😐)现自己(🙂)(jǐ )还(hái )不到(dào )他的肩(🕶)膀，心塞(🚚)地(dì )叹(tàn )口气：我还在长身(🥪)体，受(shò(♎)u )不住这种(💞)摧(🤤)残。
孟行悠(🏘)一(yī )口(🤒)(kǒu )气问到底：你说你不会(huì(🌮) )谈(tán )恋(🚼)爱，是不会跟我谈，还(há(♊)i )是所有(💝)人？
迟(🎷)砚失笑，解(jiě )释道：不(🏝)会，他没(📏)那么(me )大(dà )权力，公立学(⚫)校教师(🍿)都(dōu )是(🛍)(shì )教(jiāo )育局编制在册(🏌)，哪那么(🎒)(me )容(róng )易丢饭碗。
你又不(🗝)近视(shì(🔊) )，为什么(👑)要戴眼镜？孟行(háng )悠(👁)(yōu )盯着(🔹)(zhe )走过来的迟砚，狐(hú )疑(yí )地问(😞)，你不会(👱)是为了装(🔥)(zhuā(🍠)ng )逼(bī )吧？(🌗)
迟砚从(🕵)桌子上抽出一(yī )张(zhāng )湿纸巾(🐕)，把孟行(🏅)悠手上(shàng )的(de )眼镜拿过(🌴)来，一边(🤞)擦镜(jì(👑)ng )片(piàn )一边(biān )说：我弟(🔣)说我不(♈)戴(dài )眼(yǎn )镜看着凶。
孟(🥘)行悠涌(🛑)上(shàng )一(🔰)(yī )股成就感：那是，我(📗)都说(shuō(🖍) )了(le )路边摊是好东西，你(⛓)太(tài )不(🍓)(bú )会享(🎼)受生活了(❔)。
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