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劇情簡介
教导主任板着脸, 哪能(⏱)(néng )被这(📬)一(yī )句话就(jiù )给打发(fā(🐭) )：你(🤠)说(🏺)(shuō )没有就(jiù )没有？你这(🚉)个(gè )班(🈴)主任也太不负责任了，这(✔)个年龄(🤳)段的学(🐟)生(shēng )不能走(zǒu )错(😩)路，我们(💓)做(zuò )老(🕺)师的(de )要正确(què )引导。
走到(🗯)校(xià(👝)o )门(😺)口时，迟砚兜里的手机响(🆘)起来(🖇)，孟(🌆)行悠停(tíng )下脚步(bù )：你(🍕)先(xiān )接(📨)，接(jiē )了(🚉)再商(shāng )量吃什(shí(😼) )么。
孟(mè(🆗)ng )行悠涌(😞)(yǒng )上一股成就感：那是(📟)，我都说(✉)了路边摊是好东西，你太(📏)不(bú(🛎) )会(🅿)享受(shòu )生活了(le )。
一口(kǒu )豆(😌)浆一(yī(🔺) )口饼，男生吃(chī )东西利落(🔕)又快，迟(👟)砚解决(🚻)完一个饼，孟行悠(🚧)(yōu )才吃(🍌)一(yī )半(🍦)。
回(huí )宿舍的(de )路上，楚司瑶(🚐)(yáo )欲言(🚰)又(yòu )止，孟(mèng )行悠被她的(📴)视线(✴)看(🧒)得哭笑不得，主动挑起话(⏺)(huà )头：(💮)你(nǐ )想(🙃)问什(shí )么就直(zhí(🤷) )接问。
楚(✒)司瑶(yá(🌈)o )挽着孟(mèng )行悠的(🆓)(de )手，凑过(😚)去了些(🖼)，小声说：刚刚在教室，迟(☝)(chí )砚(⚡)算(🌂)不(bú )算是把(bǎ )秦千艺(yì(⚾) )给拒了(☕)(le )啊？
你(nǐ )使唤我(wǒ )还挺(🤓)顺(shùn )口(🔖)。迟砚放(🏢)下笔，嘴上抱怨，行(👎)动却不(💘)带耽误(✳)的。
秦千艺(yì )还是看(kàn )孟(🙁)行悠(yō(♑)u )不顺眼(yǎn )，中途(tú )找了两(💳)(liǎng )三(🔨)次(🎒)茬(chá )，孟行悠顾着调色没(🔯)搭理，她(🐫)估计觉(🏄)着没劲(jìn )，后面(mià(🗓)n )倒也安(😍)(ān )静如(🍙)鸡(jī )。
孟行(háng )悠笑(😉)出(chū )声(🔬)来：你(🤖)弟多(duō )大了？审美很不(🕕)错啊(😹)。
按(⏫)照孟行悠的习惯，一贯都(🎾)(dōu )是边(🐕)走(zǒu )边吃的(de )，不过(guò )考虑(👔)迟(chí )砚(🔌)的精(jī(🧞)ng )致做派(pài )，她没动(📑)口，提议(💄)去食堂(📒)吃。
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