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劇情簡介
迟梳嗯了一声，看(👑)见一旁(🌋)站的(de )孟(😑)行悠，走(😲)过去(qù(🛩) )对她笑(🐶)了笑：(⬅)今天匆(😭)忙，招(zhā(🎰)o )待(dài )不(🆚)周, 下次(🐳)再请(qǐ(👞)ng )你吃饭。
这里(🕷)(lǐ )是(shì(🐈) )视角盲(🀄)区，从(có(😰)ng )外面窗(🌬)户瞧不(⏬)(bú )见(jià(🍭)n )，除非从(😣)前门(mé(🕯)n )进教室(✏)。
迟砚(yà(🦓)n )跟(gēn )他(🔝)指路：(💗)洗手(shǒu )间，前面左拐(guǎi )走(zǒu )到头。
孟行悠(yōu )似懂非懂，想(xiǎng )再问点什么，人(rén )已经到了。
你(nǐ )们这样还上什么(me )课！不把问题(tí(🗿) )交代情(😴)况，就把(🌐)(bǎ )你们(⛹)家长找(❗)来(lái )。
教(🎓)导主任(👝)这一(yī(🐾) )拳打在(👸)棉花上(🆖)(shàng )：你(⏩)这么说，还(hái )是我这(⌛)个做主(⏳)(zhǔ )任的(🈹)不是了(✋)？
贺(hè(🕕) )勤和其(🎧)他班两(🏢)(liǎng )个老(🏾)师从楼(🕯)上(shàng )的(👙)(de )教师食(🔇)堂吃完(🧦)(wán )饭下(📔)来，听见(jiàn )大(dà )门口的动静，认出是自己班(bān )的(de )学生，快步走(zǒu )上去，跟教导(dǎo )主任打了声招呼(hū )，看向迟砚和(hé )孟(😧)行悠：(🦔)你们怎(🐴)(zěn )么还(🐢)不去上(🥔)课(kè )？(🕊)
我同学(🧀)，孟(mèng )行(🍤)(háng )悠。说(🥤)完，迟(chí(🐅) )砚看向(🌈)孟行悠(😏)，给她介绍，这(zhè )我姐(🐔)，迟梳。
景(🐵)(jǐng )宝扑(🦄)腾两下(🛰)，不太乐(✒)意被哥(🛎)(gē )哥(gē(🍆) )抱着，小(🗣)声地(dì(🤖) )说：不(🏅)要抱我(🧣)(wǒ )我(wǒ(🤩) )自己走(🥖)
霍修厉(lì )掐着点进来，站(zhàn )在门口催迟砚(yàn )：太子还能走(zǒu )不(bú )走了？我他妈(mā )要饿嗝屁了。
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