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劇情簡介
两个(gè )人有(♈)说有笑(📮)(xiào )回到宿(xiǔ )舍(shě )，刚(🌰)到(dào )走(🤛)廊，就看(kàn )见宿(🦀)舍(shě )门(👎)打开着(zhe )，里面还(🚙)有人在(😯)说(shuō )话，听起(qǐ(🐻) )来人还(🥏)不少。
迟砚(yàn )笑笑，撕(🛴)(sī(🎵) )开煎饼果子的包装(🙏)(zhuāng )袋，张(⚽)嘴(zuǐ )咬了一口(🌋)，有皮有(🚯)(yǒu )薄脆有肉(rò(⬅)u )还有蔬(⏲)菜叶，一口(kǒu )入肚成功(🔭)(gōng )激起食欲，他毫不(🕗)(bú )吝啬(🤧)自己(jǐ )的夸奖(💧)，眼神亮(🎶)了(le )下，说：这比(🥀)食堂卖(❕)的好吃(chī )。
孟行(🌵)悠(yōu )心(🖤)头茫(máng )然, 但此刻也(🈵)(yě )不好(👌)多(duō )问(wèn ), 站起(➕)来(lái )后(📷)也没再说(shuō )话(⏸)。
贺(hè )勤(🔬)走到两(liǎng )个学(🥘)生面前(🦖)站着，大有护犊(dú )子(👐)的(🔅)意思, 听完教导(dǎo )主(💭)任的话(😧)(huà )，不紧不慢地(🍖)说：主(🕦)任说得(dé )很对(🕛)，但我是(💍)他们(men )的班主任(rèn )，主任(🔚)说他们早恋(liàn )，不知(🏦)道(dào )依(📤)据是什么？我(🥑)们(men )做老(✍)师的(de )要劝导学(🌜)生，也得(💹)(dé )有理有据(jù ), 教育是(✅)一个过程，不是一场(🐩)(chǎng )谁输(💰)谁(shuí )赢的比赛(📴)。
孟行悠(🍢)(yōu )不(bú )怒反笑(🛶)(xiào )：班(🚔)长交待(dài )的事(🎒)儿(ér )，当(🐗)然不(bú )能吹牛逼。
可(⛑)惜(🙄)他(tā )们家没参(cān )照(💔)物，一个(🕹)个全是(shì )理科(🧤)生，妥妥(🔍)的直男品种。
主(🐷)任我们(🤪)(men )去办公室聊。贺勤(qí(🌽)n )转(😅)身对两(liǎng )个学生说(🔆)，你们先(🍆)(xiān )回教室，别耽(🏧)误上课(🛴)。
孟行(háng )悠喝了(🔜)一(yī )口(🏡)豆浆，温度刚刚(gāng )好，不(🏈)烫(tàng )嘴，想到一茬，抬(📌)(tái )头问(🎨)迟砚(yàn )：要是(🔮)(shì )我喝(🔝)不加糖(táng )的怎(🌿)么(me )办(bà(🌴)n )？
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