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劇情簡介
见贺(🔇)(hè )勤一(yī )时没(mé(💐)i )反应(yīng )过(⏫)来孟行悠(yōu )话里(🍽)(lǐ )话外的(🗡)意思, 迟砚站在旁(💥)边，淡声(shē(🐀)ng )补充(💶)(chōng )道：贺老(🕺)师, 主任(rè(🐗)n )说我(🔰)们早恋。
难得(🥦)这一路她(🚂)也没(🚒)(méi )说一(yī )句(👶)话(huà )，倒不(🗺)是觉(💃)得有(yǒu )个小(🏕)朋友在拘(🦏)束，只(💆)是怕自己哪(🈹)(nǎ )句话(huà )不对(👾)(duì )，万一触碰(pèng )到小(xiǎo )朋友(🐭)的雷区，那就不好了。
贺勤(qí(💜)n )说的(de )那番(fān )话越(🎨)想越带(dà(🖊)i )劲，孟行悠还把自(🌂)己整得有(🌫)些感(gǎn )动，坐下(xià(🧗) )来后(hòu )，对(📢)着迟砚(yàn )感慨颇(🗻)多：勤哥(🚅)一个(🌚)数学老师口(🚔)(kǒu )才不(bú(🎥) )比许(💂)(xǔ )先生(shēng )差(🍺)啊，什么(me )‘(🔺)教育(🤘)是一个过程(🚛)，不是一场(🚬)谁(shuí(🚙) )输谁(shuí )赢的(🐛)(de )比赛’，听(⛴)听这(🔎)(zhè )话，多酷多(🐋)有范，打死我我(🛃)都说(shuō )不出(chū )来。
迟砚甩给(🏹)她(tā )一个(gè )这还用问的眼(❌)神：我喝加糖(táng )的呗(bei )。
孟(mè(🍶)ng )行悠(yōu )却毫无求(🙉)生(shēng )欲，笑(🌹)得双肩直抖，最后(⚓)使不上(shà(🔒)ng )力，只能(néng )趴在(zà(🦆)i )桌子上继(🚑)续(xù(👫) )笑：非常好(🧐)笑，你一个(🕷)精致(👣)公子(zǐ )哥居(🏡)(jū )然有(yǒ(🈯)u )这么(🌵)朴素的名字(☝)(zì )，非常优(👿)秀啊(🙄)。
迟砚笑了笑(🍕)，没(méi )勉强(✡)(qiáng )他(😼)，把他放回座(🏬)位上(shàng )，让(🛸)他自(🚜)己下车。
主任我们去办(bàn )公(👹)室(shì )聊。贺勤转身对(duì )两个(👡)(gè )学生说，你们先回教室，别(🍁)(bié )耽误(wù )上课(kè(🎇) )。
一(yī )句话(🥞)听得迟(chí )梳百(bǎ(㊙)i )感交集，她(🙏)垂眸敛起情绪，站(🕟)起(qǐ )来跟(🤣)(gēn )迟(🍿)砚(yàn )说：那(🌛)我走(zǒu )了(👸)。
孟行(🦂)悠手上都是(🥑)颜料也不(📒)好(hǎ(⬜)o )摸手(shǒu )机出(🛂)(chū )来看图(🥉)，只能(🐵)大(dà )概回忆(🍧)了一下，然(🍙)后说(🚸)：还有三(sā(🤠)n )天，我自(zì(📍) )己来(💀)吧，这块不(bú )好分，都是渐变(📫)色。
孟行悠(yōu )每次(cì )听到(dà(🌼)o )这种(zhǒng )官腔就无语(yǔ )，碍(à(🐝)i )于贺勤面子没有(🕕)呛声。
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