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劇情簡介
孟行悠发现(😝)跟迟砚熟了之后(🌰)，这个人也没看(🏩)着(🖥)那(nà )么难相(xià(💛)ng )处，话(huà )虽然不(bú(👫) )多，但(🧑)(dàn )也不(bú )是(shì )少(🌤)言(yán )寡(guǎ )语型(📹)(xí(💾)ng )，你说(shuō )一句他(🛺)也(🏺)能回你一句，冷(🚩)不了(🌘)场。
目送迟梳的车(🔑)离开后，迟砚把(👡)景(👇)宝从自己身后(🦗)拉(🚺)到身边站(zhàn )着(❣)，顺(shùn )便问孟(mèng )行悠：(📲)你想(xiǎng )吃(chī )什么(🔮)(me )？
孟行(háng )悠(yō(🥞)u )一(🤹)直(zhí )觉得贺(hè(📗) )勤这人脾气好，好得像(🚖)个软柿子，一点战(🚤)斗力都没有，所(🕵)以(🎱)才被领导穿小(🤲)鞋，在班上(shàng )也没(🐗)有(yǒ(💺)u )威信。
孟行悠(yōu )手(🤪)上(shàng )都(dōu )是颜(🖌)(yá(🎋)n )料(liào )也不(bú )好(❗)(hǎ(👕)o )摸手(shǒu )机出来(🚵)(lái )看(🥔)图，只能大概回忆(😄)了一下，然后说(😒)：(🐍)还有三天，我自(❇)己(🎏)来吧，这块不好(💌)分，都是渐(jiàn )变色。
贺勤(👃)和(hé )其他班(bān )两(🎻)个老(lǎo )师从(có(🍏)ng )楼(🔁)(lóu )上的(de )教(jiāo )师(✂)食(shí )堂(táng )吃完(wán )饭下(🎚)来(lái )，听见大门口(🐰)的动静，认出是(🐸)自(🌃)己班的学生，快(🏗)步走上去，跟教导(🥗)主任(😱)打了声招呼，看向(🌯)迟(chí )砚和孟(mè(⏸)ng )行(🚉)悠：你们(men )怎(zě(🧖)n )么(👫)还(hái )不(bú )去上(👡)(shàng )课(kè )？
所(suǒ )有。迟(chí(🤟) )砚没有犹豫，目(🦁)光(🐉)平静，我对事不(🧙)对(🕓)人，那句话不是(🌀)针对你。
宿舍里乱七八(🐫)糟，遍地(dì )都是打(🧡)(dǎ )包的东(dōng )西(⚪)，没(🤽)(méi )地方下(xià )脚(🖥)，孟(mèng )行悠(yōu )索(suǒ )性就(🏂)(jiù )站(zhàn )在门(mén )口(💣)，不咸不淡地提(🔡)醒(👼)一句：那你抓(🍡)紧(🛥)收拾，别影响我(🤭)们休(👗)息。
迟梳的电话响(🗿)起来, 几句之后(📁)挂(🈵)(guà )断, 她走(zǒu )到(🗡)景(🔦)宝(bǎo )面前蹲(dū(😡)n )下来(lái )摸(mō )摸他(tā )的(🏐)(de )头，眼(yǎn )神温(wēn )柔(🐪)：这(zhè )两天听(😢)哥(💧)哥的话，姐姐后(🍰)天来接你。
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