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劇情簡介
五官(⏩)(guān )几(jǐ )乎是一(yī )个模(👠)子刻出(🏇)来的，小(🥓)朋友(yǒu )就(jiù(🥚) )是活脱(tuō )脱一个行走(🤭)的儿童(🎏)版迟砚(🤺)(yàn )。
迟砚晃到(🦈)(dào )孟行(👖)悠身边来，盯着黑板(bǎ(🛳)n )上(shàng )人(🐖)物那(nà )处空(💪)白，问：(🚓)那块颜色很(hěn )多(duō )，怎(🏤)么分(fè(🚰)n )工？
迟(🔉)砚睥睨她，毫(💍)不客(kè )气(qì )道：那(nà(🧚) )也得自(🍍)己圆回(🧐)去。
按照孟(mè(🐕)ng )行(háng )悠的习(xí )惯，一贯(😭)都是边(🙆)走边吃(📚)的(de )，不过考虑(👵)(lǜ )迟砚的精致做派，她(🍣)没动(dò(🕐)ng )口(kǒu )，提(🏰)议(yì )去食堂(🥂)吃。
你好精致啊，但(dàn )我(📸)跟你(nǐ(📳) )说(shuō )，路(🕚)边摊都是美(📺)食天堂(🍫)(táng )。
孟行悠朋(péng )友圈还(🚸)没看几(🥛)条，迟砚就(jiù(🚿) )打(dǎ )完(😵)了电(diàn )话，他走过来，跟(👔)孟行悠(👢)(yōu )商(shā(🎪)ng )量：我弟(dì(🚳) )要过来，要不你先去吃(🏝)饭(fàn )，我(💅)送他(tā(⏩) )回去了就来(🐒)找你。
贺勤走(zǒu )到(dào )两(🙅)个学(xué(🚖) )生面前(🎥)站着，大有护(🖐)犊子(zǐ )的(de )意思, 听完(wá(🏐)n )教导主(🌽)任的话(🍽)，不紧不慢(mà(👇)n )地(dì )说(🗄)：主(zhǔ )任说得很对，但(😇)我是他(🚟)们(men )的(de )班主任(📛)(rèn )，主任(💲)说他们早恋，不知(zhī )道(🚥)(dào )依据(🚨)是什(shí )么？我们做(🤙)老师的要劝导(dǎo )学(xué(🎖) )生，也(yě(🏆) )得有理(💲)有据, 教育是(🌒)一个过(guò )程(chéng )，不是一(🥗)(yī )场谁(🥊)输谁赢(🧛)的比赛。
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