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劇情簡介
一口豆(🐉)浆(jiāng )一(🔼)口饼，男生吃东西(xī(🕜) )利落又(🏧)快(kuài )，迟(⛷)砚解决完一个饼(bǐng )，孟行悠(yōu )才吃一半(🎞)。
孟行悠(😸)这(zhè )才(🚤)放心：(🖱)那就好(📝)，勤哥(gē )是个(🌆)好(hǎo )老(💥)师，绝(jué(🤰) )对不能(🎻)走。
孟(mèng )行悠被(bèi )他的反应(yīng )逗乐，在旁(🛤)边(biān )搭(🍲)腔：谢(🤳)谢阿姨(🚒)(yí )，我也(🙊)多来点(diǎn )。
迟(🍧)砚(yàn )眉(🍿)头皱着(🧛)(zhe )，似乎有(📽)话想(xiǎng )说但又(yòu )不好开口(kǒu )，孟(👂)(mèng )行悠(🗺)反应(yī(🌶)ng )过来，以(🗿)为是自(🎯)(zì )己留(liú )在这里不(♍)(bú )方便(🦉)，赶紧开(🎠)口：你(nǐ )有事的话(huà )就先走吧，改天再(🌷)一(yī )起(👣)吃饭。
霍(🌀)修厉也(🎒)就嘴上(🅰)过过(guò )瘾：(🕺)不是(shì(✒) )我的菜(💶)，我还是(💇)不祸(huò )害了。
六班后门大开(kāi )着，迟(chí(😗) )砚和孟(🌴)行(háng )悠(📜)站在教(🕧)室最(zuì(🕠) )后面略(luè )显(👾)突兀，引(🍘)得经过(👉)的人(ré(🐗)n )总会往(wǎng )教室里面(miàn )看几眼，带着(zhe )探究(👦)意(yì )味(🍸)。
孟行(há(🐇)ng )悠一怔(💃)，抬眼(yǎn )问他：你不(💸)问问(wè(🧀)n )我能(né(🚆)ng )不能画完(wán )就放他们走？
快走到(dào )教(➰)室的时(🤯)(shí )候，孟(🌂)行悠才(🕦)回过神(😐)(shén )来，扯扯(chě )迟砚的(🆖)袖口：(🐥)你说主(🧤)(zhǔ )任会不会(huì )一生气，就把勤哥给(gěi )开(🔓)了啊？(💈)
迟砚拿(🌞)出没写(🕗)(xiě )完的(🔡)练(liàn )习册，翻(🌞)(fān )开铺(🏷)平，顺便(🦓)(biàn )回答(🖼)：说得对。
思绪在脑子里(lǐ )百转千(qiān )回(🎙)，最后(hò(🚃)u )迟砚放(🎁)弃迂回(🖤)(huí )，也是(shì )出于对孟(✅)(mèng )行悠(🎡)的尊重(⚡)，选择实话实说：那天(tiān )如果不是(shì )你(⏲)，我也会(😰)那么(me )做(🏮)。
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