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劇情簡介
孟行悠(yōu )一(🦉)口(kǒu )气问(🏖)到底：你说(😣)(shuō )你不会(huì(🚋) )谈恋爱(ài )，是(🌤)不会跟我(👣)谈，还是所有(🚸)(yǒu )人？
贺(hè(📷) )勤走到(dào )两个学生面(🌜)前站着，大有(🙎)护(hù )犊子的(🈺)(de )意思, 听完(🤙)教导主任的(🍩)(de )话，不(bú )紧不(💝)慢(màn )地说：(🔔)主任说得(🔈)很对(duì )，但我(㊗)(wǒ )是他们(men )的(⬇)班主任，主任说他(tā )们(🐑)早恋(liàn )，不知(👤)(zhī )道依据是(⛄)什么？我们(men )做老师(shī(🔮) )的要劝(quàn )导(🌙)学生，也得有(🌮)理有(yǒu )据(⏹), 教育(yù )是一(🚬)个(gè )过程(ché(🕳)ng )，不是一场谁(🍺)输(shū )谁赢(✔)的(de )比赛。
孟行(🍕)悠对这些目(👈)光莫名不喜(xǐ ), 走过去(🐝)(qù )抬腿抵(dǐ(👳) )住门往前一(📚)踢, 门带起(❗)(qǐ )一阵风(fē(🏋)ng )被狠狠(hěn )关(😙)上, 一声闷响(🚯)，让走(zǒu )廊(💌)外面(miàn )的人(😤)瞬(shùn )间消音(🔦)。
六班后门(mén )大开着(🕌)(zhe )，迟砚(yàn )和孟(🤽)行悠站在教(🔮)室最(zuì )后面略(luè )显突(❓)兀(wū )，引得经(👆)过的人总会(👴)(huì )往教室(🛑)(shì )里面看(kà(🔹)n )几眼，带着探(🖇)究意味(wèi )。
孟(🏒)行(háng )悠被(🔞)她(tā )这三两(🚀)句话砸得晕(🕣)头(tóu )转向的(de )，自己(jǐ )都(📨)有点按耐不(🙇)住要往天上(🌎)飘(piāo )。
宿舍(⤵)(shě )里乱七(qī(🏪) )八糟，遍地都(👆)是打包(bāo )的(📵)东西(xī )，没(🛺)地(dì )方下脚(🏔)，孟行悠索性(🕞)(xìng )就站在(zài )门口，不咸(📋)不淡地提醒(🈷)一句(jù )：那(🚹)你(nǐ )抓紧(🕐)收(shōu )拾，别影(🚷)响我们休息(🤚)(xī )。
教导(dǎo )主(🔡)任见(jiàn )贺(🤴)勤过来，噼里(🐭)啪啦(lā )一通(🌉)呵(hē )斥：看(kàn )看你们(🍸)班的学生，简(🐍)(jiǎn )直要反(fǎ(🌏)n )了天了(le )，你这个班主任(🎩)怎么(me )当的？(🐐)
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