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劇情簡介
孟(mèng )行悠涂完(wán )卷轴(zhóu )的部分，瞧(🐬)着(zhe )不太(📢)满意(yì(🤠) )，站(zhà(🌵)n )在桌子上(shàng )总算(suàn )能俯视迟(chí )砚一(yī(⏪) )回，张嘴(🖌)(zuǐ )使唤(👒)他：(🤸)班(🤨)长(zhǎng )，你去讲台看(kàn )看，我这里颜(yán )色(⚫)是不是(💔)调得(dé(📀) )太深(🍩)了(🌶)。
孟行(🙌)(háng )悠一怔，抬眼(yǎn )问他：你不问问我能(⏺)不能画(🌷)完就(🍃)放(🙃)(fàng )他(📦)们走？
孟行(háng )悠把嘴里的食(shí )物咽下(✋)去，说(shuō(🌊) )：加(🐝)糖(➰)的。
小(😚)(xiǎo )时候有段时间(jiān )，大(dà )院里面那(nà )些(😁)孩(hái )子(🈶)不知道(✋)(dào )从(🎇)哪(nǎ )学的，总(zǒng )爱在(zài )别人的名(míng )字后(🚘)(hòu )面加(🐣)一个(gè(😵) )崽字(😽)(zì(🔎) )，彼此之(zhī )间叫来叫去，流行了大半年(🚄)(nián )，后来(🖊)这阵风(⚾)(fēng )过(🍩)去(🍋)，叫的(🐴)人(rén )也少了。
六(liù )班后门大开(😯)着(zhe )，迟砚(👼)和孟行(🗺)(háng )悠(🛫)站(🔷)在教(👦)室最后面略显突兀，引得(dé )经过的人总(⏭)会(huì )往(📪)教室(🗃)里(🎶)面看(🚶)(kàn )几眼，带着探(tàn )究意味。
孟行(háng )悠发现(🚔)跟迟砚(📆)(yàn )熟了(🏷)(le )之后(🔙)，这(zhè )个人(rén )也没看着(zhe )那么(me )难相处，话虽(👯)(suī )然不(🍈)多，但也(💴)(yě )不(🕰)是少言(yán )寡语(yǔ )型，你说(shuō )一句他也能(🎽)回(huí )你(🔭)一句，冷(🔓)不(bú(🔰) )了(👃)场。
陈雨站(zhàn )在宿舍角落里(lǐ )，静静看(💖)着这(zhè(💷) )一切，一(🚳)言不(🏅)(bú(🗯) )发。
孟(🎬)行悠心头憋得那股气突然就顺畅了，她(♑)浑(hún )身(👏)松快(🚰)下(🈶)来，说(🏰)话也随意许(xǔ )多：你以前拒(jù )绝别人(👘)，也把(bǎ(🔝) )话说这(🧟)么狠(🍱)吗(ma )？
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