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劇情簡介
孟(mèng )行悠一口气(qì )问到底：你(nǐ )说你不会谈(tán )恋爱(ài )，是不(📁)会跟(gē(📎)n )我谈，还(⭕)是(shì )所(🏏)有人？(🥂)
贺(hè )勤(🔦)走到两(💿)个(gè )学(🙉)生面前(⚡)站(zhàn )着(🈯)，大有护(🤺)(hù )犊子(🍯)(zǐ )的意(😫)思, 听完(📂)(wán )教导(🎗)主任的(🎨)(de )话，不紧(📁)不(bú )慢(😁)地说：(🐖)主(zhǔ )任(❔)说得很(😎)对(duì )，但(😣)我是他(🍏)们的(de )班(🧗)主任，主(zhǔ )任(🌝)说他们早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的要劝导学生(shēng )，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个过程，不是(🤟)一场谁(🚜)(shuí )输谁(🈺)赢的比(😹)(bǐ )赛。
孟(🏓)行悠朋(🌉)友(yǒu )圈(🎉)还没看(🅱)几(jǐ )条(🍺)，迟砚就(🎯)(jiù )打完(💑)了电话(🥟)(huà )，他走(🎄)过来(lá(♒)i )，跟孟行(🌰)悠商量(🧛)(liàng )：我(🔔)弟要过(🗂)(guò )来，要(🌎)不你(nǐ(🏙) )先去吃(🌳)饭，我送(🥈)他回去(💜)(qù )了就(🛌)来找你(nǐ )。
没想到今(🎼)天从(cóng )迟砚嘴里听(tīng )到，还会有(yǒu )一种新奇感(gǎn )，这种感觉(jiào )还不赖。
迟(chí )砚拿(ná )出没写完的(de )练习册，翻(fān )开铺平(😠)，顺(shùn )便(🥂)回答：(🗃)说(shuō )得(🆎)对。
迟梳(💡)(shū )注意(😩)到站在(🎽)(zài )旁边(💾)(biān )的孟(🌼)行悠，愣(👅)了几秒(⛎)，随后面(🗃)色恢(huī(🐌) )复正常(💍)，只(zhī )问(💦)：这是(🐢)？
秦千(🧤)艺脸色(👴)不太(tà(👙)i )好看，笑(👭)得(dé )比(🍿)哭还难(✉)看(kàn )：(📉)不是还(👢)剩(shèng )很多吗？你(nǐ )和孟行悠两(liǎng )个人忙不过来，我还是留下(xià )帮忙吧。
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