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劇情簡(jiǎn)介
没(🌛)(méi )想(🌰)到他一口(kǒu )气(😨)说了(🐹)这么(me )长一串(⚪)，孟(mèng )行悠觉得(🤥)惊讶(💶)，正想开口，结果景宝(🚂)又缩了回去(🍑)。
贺勤再开口态(🛑)度稍(🏏)(shāo )强硬了些，我们为人师(shī(🤲) )表随(✒)随便便(biàn )给学生扣(🎹)上(shàng )这种帽(📓)(mào )子，不仅伤(shā(🗡)ng )害学(🐒)(xué )生，还(hái )有损(sǔn )五中百(bǎ(🌡)i )年名(🔯)(míng )校的声(shēng )誉(🕛)，主任(🕋)慎(shèn )言。
思绪(🐾)在(zài )脑子里百(✅)转(zhuǎ(👏)n )千回，最后(hòu )迟砚放(👌)弃迂(yū(🎱) )回，也(🛸)是出(chū )于对孟(🔃)行悠(🛡)(yōu )的尊重，选(🙁)(xuǎn )择实话实说(🌨)(shuō )：(🐚)那天如果(guǒ )不是你(🌇)，我也会那么(🧠)做。
我不近视。迟(🍐)砚站(🔈)在讲台上，对着后面的黑(hē(🅿)i )板端(😭)详了好(hǎo )几秒，才中(🍿)(zhōng )肯评价，不(🚂)(bú )深，继续涂(tú(😜) )。
就像(😭)(xiàng )裴暖(nuǎn )说的，外号(hào )是一(🛴)种(zhǒ(💊)ng )关系(xì )不一样(👢)(yàng )的(🔘)证(zhèng )明。
他(tā(✌) )吃饱(bǎo )了还觉(🤖)(jiào )得(🚇)意犹未尽(jìn )，想到孟(🛷)行(háng )悠(🆑)之前(🔚)提过(guò )那些小(😻)吃，问(🙊)：你说的(de )那(🔣)个什么粉(fěn )
贺(🃏)勤说(🚅)的那(nà )番话越想越(🧖)(yuè )带劲，孟行(🧥)(háng )悠还把自己(⛅)整得(🤩)有些感动，坐下来后，对着迟(♏)砚感(🥃)慨颇多：勤哥一个(🆕)数学老师口(✨)(kǒu )才不比许先(📼)(xiān )生(🤩)差啊，什(shí )么‘教育是(shì )一(🈺)个过(🏷)(guò )程，不是一(yī )场谁(🌀)(shuí )输谁赢(yí(🌑)ng )的比(bǐ )赛’，听(🔩)听(tī(🛌)ng )这话，多酷(kù )多有范(fàn )，打死(💺)我我(🌲)(wǒ )都说不出来(💛)(lái )。
贺(🆎)勤这个(gè )班(🤨)主任，还(hái )真是(💊)被他(❗)们(men )这帮学生小(xiǎo )看(🚦)了啊。
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