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劇情簡介
迟砚之(😴)前问过孟行悠的(👛)住处(chù(😰) ), 孟行悠(yōu )想给他(🍊)一(yī )个(🤨)惊喜，就(jiù )没有说(📝)(shuō )实话(🔜), 撒(sā )了一个小谎，说家里(🍈)(lǐ )买的房(fáng )子在学校附(🌰)近的另外(wài )一个楼(lóu )盘(🍫)。
孟(mèng )行悠气笑(xiào )了，顾不(🐡)上(shàng )周围食(shí )客看热闹(🔒)的眼神(🛡)，拉(lā )过旁边(biān )的(🅱)凳子(zǐ(👢) )坐在她旁(páng )边，叩(💘)了扣(kò(📂)u )桌面：我不清楚(🦒)，你倒是(🦑)说说，我(wǒ )做了什(💋)(shí )么。
孟(💔)行(háng )悠听完，没(mé(🐝)i )办法马(🎇)(mǎ )上拿主意，过了(🍁)会儿，叹(👞)了(le )口气，轻声说：(🈁)让我想(🙇)想。
不知道(dào )是谁给(gěi )上(🕛)面领导出的注意，说为了(🏺)(le )更精准的掌握每个学(xué(🛍) )生的情(qíng )况, 愣是(shì )在开(👜)学前(qián )，组织一次(cì )年级(🔊)大(dà )考(🧀), 涉及高中三年所(🤛)有(yǒu )知(👴)识。
人云亦(yì )云，说(🐡)的(de )人多(🎆)了，再(zài )加上平(pí(😙)ng )时迟砚(🛅)和孟行悠却是看(🎫)起来(lá(🛏)i )关系好(hǎo )，秦千艺(🈶)(yì )又一(😋)直是一(yī )副意难(🏜)(nán )平的(🏽)样子，更增加了这(🤡)些流(liú(🤠) )言的可(kě )信度。
孟行悠抓(🈚)住迟(chí )砚的衣(yī )角，呼(hū(🛏) )吸辗转之(zhī )间，隔着衣(yī(🍩) )料，用(yòng )手指挠了两下他(⤵)的背(bèi )。
迟砚(yàn )埋入孟(mè(👈)ng )行悠的(🚢)脖(bó )颈处，深呼(hū(😲) )一口气(🏝)(qì )，眼神染上贪欲(🗣)，沉声道(🗺)：宝贝儿(ér )，你好(🚪)香(xiāng )。
迟(🎛)砚跟孟(mèng )行悠走(🌜)(zǒu )到喷(⛱)泉旁边的长椅上(🍿)坐下，他(🧓)思忖(cǔn )片刻，问(wè(🚶)n )了孟行(🕟)悠一(yī )个问题(tí(⏭) )：要是(👿)我说，我有办法让那(nà )些(🏏)流言(yán )，不传到老师耳朵(⛄)里(lǐ )，你还(hái )要跟家(jiā )里(📨)说吗？
迟砚一怔，转而爽(⛏)(shuǎng )快答应下来：好，是(shì(🗼) )不是饿(🔘)(è )了？我(wǒ )们去(💚)吃点(diǎ(✊)n )东西。
迟砚(yàn )出门(⛪)的(de )时候(🏒)给孟行悠发了一(👡)个定位(🏍)(wèi )，说自(zì )己大概(⛹)还(hái )有(💌)四十分钟(zhōng )能到(🌭)。
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