贺(📜)勤走(🆙)到两个(🖇)学生面(mià(😓)n )前(qiá(🔌)n )站(zhàn )着(zhe ),大有护犊子的(🚖)意思, 听完教导主任的(🐎)话,不紧不慢(🔒)地说:主(❎)任说(🍎)(shuō )得(dé(🤽) )很(hěn )对(duì(😪) ),但我(🌟)是他们的班主任,主任(👦)说他们早恋,不知道依(🔉)据是什么?(🌕)我(wǒ )们(men )做(🎐)(zuò )老(🍯)(lǎo )师的(😅)要劝导学(💑)生,也(😊)得有理有据, 教育是一(🔖)个过程,不是一场谁(shuí(🚟) )输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比赛(💜)。
孟行悠一直(🔓)觉得贺勤(⏯)这人(🧖)脾气好(🕺),好得像个软柿(🤭)子,一(yī )点(diǎn )战(zhàn )斗(dò(🉐)u )力都没有,所以才被领(🥁)导穿小鞋,在(❓)班上也没(😭)有威(🐎)信。
后座(👅)睡(shuì )着(zhe )了(🐦)(le ),下(xià(🆘) )午在家玩拼图玩累了(😧),没睡午觉,一听你周末(🙋)也不回家吵(🐠)着要(yào )来(🐶)(lái )跟(🤳)(gēn )你(nǐ(🍩) )住(zhù )。
贺勤(😱)赔笑(🥙),感到头疼:主任,他们(🍇)又怎么了?
孟行悠扶(🕹)额:真(zhēn )不(bú )要(yào ),谢(😌)谢您(🈴)了大班(🔉)长。
周五下(💘)课后(🐺),迟砚和(🧞)孟行悠留下来(🧦)出黑板(bǎn )报(bào ),一(yī )个(😟)(gè )人上色一个人写字(🍜),忙起来谁也(🦎)没说话。
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