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劇情簡介
迟砚放下手(shǒu )机(jī )，拿起(👸)茶(🏩)杯喝了一口水，眼神扫(sǎ(🌷)o )到(🐶)(dà(📱)o )孟(mèng )行悠身上时，带着点(🏭)凉(💍)意：很好(hǎo )笑(xiào )吗(ma )？
贺(🤘)勤(🏥)和其他班两个老师从楼(🏧)(ló(🐾)u )上(shàng )的(de )教师食堂吃完饭(🌁)下(🎉)来，听见大(dà )门(mén )口(kǒu )的(📽)(de )动(👬)静(📚)，认出是自己班的学生(💜)，快(🚔)(kuà(😐)i )步(bù )走上去，跟教导主任(🥃)打(🤜)了声招(zhāo )呼(hū )，看向迟砚(🐢)和(🚅)孟行悠：你们怎么还(há(🐫)i )不(🐑)(bú )去(qù )上课？
这点细微(⏮)表(🔪)情逃不过迟(chí )砚(yàn )的(de )眼(🔘)睛(🈂)，他(🙋)把手放在景宝的头上(shà(🔸)ng )，不(🙈)(bú )放过任何一个让他跟(🖥)外(🚌)界接触的(de )机(jī )会(huì )：悠(😠)崽(🥗)跟你说话呢，怎么不理(lǐ(💓) )？(🚨)
难(nán )得这一路她也没说(📊)一(🙏)句(🚿)话，倒(dǎo )不(bú )是(shì )觉得(📑)有(🔼)个(🚓)小朋友在拘束，只是怕(pà(👱) )自(🈳)(zì )己(jǐ )哪句话不对，万一(🍇)触(👼)碰到小朋(péng )友(yǒu )的(de )雷区(🚇)，那(🕶)就不好了。
话音落，孟(mèng )行(🍭)(há(➡)ng )悠(yōu )看迟砚张嘴要叫阿(⛪)姨(🐼)加(🐾)肉，赶(gǎn )紧(jǐn )拦(lán )住他的(🅱)手(😾)，压低声音制止：我(wǒ )不(💷)(bú(✒) )要(yào )！你别让加！
他说丑，像(😺)呆(🥕)子，耽(dān )误(wù )颜值。迟砚回(🛢)答(👯)。
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