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劇情簡介
楚(♉)司(📁)(sī(😤) )瑶(🏅)眼(yǎn )睛(jīng )一横，笑骂：(📎)孟行(háng )悠(yōu )，你太过分了(le )！
贺勤(qí(🥂)n )走(🔮)到(🌔)两(💇)个学生(shēng )面前站(zhàn )着(🥂)，大有护犊(dú )子(zǐ )的意(yì )思, 听(⛅)完(✒)教(😚)导(👐)主(zhǔ )任(rèn )的话(huà )，不紧不(🐉)慢地(dì(🚘) )说：主任说得很对，但(📶)我(☔)是(🎛)他(🏗)们的班主任(rèn )，主任说(😈)他们早恋，不知道依据是什么？(📷)我(🏩)们(🏆)做老师的要劝导(dǎo )学生(👢)，也得有(⛅)理有据(jù ), 教育是一个(🌠)过(⌚)程(🔶)，不(🗓)(bú )是一场谁输谁(shuí )赢(💙)的(de )比(bǐ )赛。
之前那些(xiē )所有(yǒu )看(🥗)(kà(💚)n )起(📘)来(💽)带点什么(me )意思的(de )行为(〰)言语，原(yuán )来只是(shì )出于朋友(🖌)的(🤜)角(🈷)(jiǎ(🥞)o )度(dù )，简(jiǎn )单又纯粹。
外(wài )面(miàn )天(🛷)色(sè )黑尽，教学楼(lóu )的(🌍)人(👋)都(👍)走(🍊)空，两个人(rén )回过神来(🕌)还没吃饭，才收拾收拾离开学校(🚴)(xià(🏀)o )，去(🛠)外面觅食。
就像(xiàng )裴暖说(🚃)的，外号(😜)是一(yī )种关系不一样(🚁)的(🧛)证(🔱)明(🙏)(míng )。
回宿舍的路上，楚(chǔ(🕐) )司瑶欲言又止(zhǐ )，孟(mèng )行(háng )悠被(🕗)她(🧀)的(🧝)视线(xiàn )看得(dé )哭(kū )笑不(🎥)得，主动(🕣)(dòng )挑起话(huà )头：你想(🔭)问(🔎)什(🔞)(shí(♎) )么就直(zhí )接问。
贺勤说(shuō )的(de )那番(fān )话越想越带劲(jìn )，孟(🎮)行(🙅)(há(🚝)ng )悠(🌰)还把自己整(zhěng )得有些(⛳)感动，坐下来(lái )后，对着迟砚感慨(🍵)颇(♒)(pō(📗) )多：勤哥一个数学老(lǎ(❎)o )师口才(💪)不比许先生差(chà )啊，什(🏝)么(💔)‘(🐌)教(😇)育是一(yī )个过程，不是(🐼)一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听(tī(🏉)ng )听(🌅)这(🦓)话，多酷(kù )多有(yǒu )范(fàn )，打(💰)死我我(😳)都(dōu )说不(bú )出(chū )来。
秦(🍥)千(📿)艺(🐝)还(📆)(hái )是看孟(mèng )行悠不顺眼，中途找(zhǎo )了两三次茬，孟(mèng )行(🌥)悠(🍵)(yō(🦋)u )顾(🐃)着调色没搭(dā )理(lǐ )，她(🔍)(tā )估计觉着没劲(jìn )，后面倒也安(🚮)静(🍌)如(😪)鸡(jī )。
迟砚从秦千艺身边(〰)(biān )走过(👑)，连一个眼神都(dōu )没再(🎒)给(🤷)，直(📓)接(🎼)去阳台(tái )。
之前那些所(🌵)有看起(qǐ )来带点什么意思的行(🏰)(há(🙆)ng )为(🧠)言语，原来只是出(chū )于朋(🛹)友的角(🕣)度，简(jiǎn )单(dān )又纯粹。
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