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劇情簡介
孟(🍠)行悠(⤴)从桌子上(shàng )跳下来(lá(🔏)i )，看见(🔘)迟砚的(de )眼镜还(hái )放在(👁)旁(pá(🈸)ng )边的椅子上，举起来(lá(🕓)i )叫他(🌎)，你不戴眼镜怎(zěn )么看(👂)啊(ā(🍙) )，拿去戴着。
迟梳注(zhù )意(😼)到站(⬜)(zhàn )在旁边的孟行(háng )悠(♋)，愣(lè(👄)ng )了几秒，随后面色恢(huī(🌯) )复正(⚽)常(cháng )，只问：这是？
教(🐫)导(dǎ(🦌)o )主任板(bǎn )着脸, 哪能被(📦)这(zhè(🛵) )一句(🈂)话(huà )就给打(dǎ )发(🏓)：你(🤞)说没(🌑)有(yǒu )就没有(yǒu )？(🍣)你这(🦁)个班(👃)主任也太(tài )不负责(zé(🐻) )任了(🚎)，这个年龄段的(de )学生不(🖍)(bú )能(🚎)走错路，我(wǒ )们做老(lǎ(♒)o )师的(📏)要(yào )正确引导。
在(zài )孟(😋)行悠(✖)(yōu )看来这个镜片已经(🚣)很(hě(🥕)n )干净，根本不需要擦(cā(💵) )，不过(🍭)(guò )手好看(kàn )的人，擦起(⬅)眼(yǎ(👡)n )镜来也(yě )是赏心悦目(🐸)的。
孟(📡)行(háng )悠涂完(wán )卷轴的(🍩)部分(🎗)，瞧着(💥)不(bú )太满意(yì )，站(🐦)在桌(🌯)子上(🚴)(shàng )总算能(néng )俯视迟(chí(🚭) )砚一(🎲)回，张嘴(zuǐ )使唤他(tā )：(🍰)班长(📉)，你去讲台看(kàn )看，我(wǒ(🐬) )这里(💸)颜色是不是调得(dé )太(🆙)深了(👆)(le )。
教导主任板(bǎn )着脸, 哪(👫)(nǎ )能(🔪)被这一句话就给打(dǎ(😵) )发：(📵)你(nǐ )说没有就没有？(💩)你这(🧔)(zhè )个班主(zhǔ )任也太不(🆖)负责(✴)(zé )任了，这个年(nián )龄段(🔃)的学(🏴)生不(🎑)(bú )能走错(cuò )路，我(🛅)们做(💢)老师(🚉)的要(yào )正确引(yǐ(🕥)n )导。
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