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劇情簡介
你(nǐ )少给我绕圈(quā(♏)n )子，我现(☕)在(zài )说的是你们(men )两(🏝)个的问题(tí )！昨(📯)天也是(🎡)(shì )你们两个，你们什(🚚)么关(guā(🐰)n )系，非得天(tiān )天往一(🌙)堆凑(còu )？
贺勤(🍃)说的(de )那(🛄)番话(🈴)越想(xiǎng )越带劲(🏢)，孟(mèng )行(🔁)悠还把自己整得有(🤟)些感动，坐下来(🤭)后(hòu )，对(👓)着迟(🏻)砚(yàn )感慨颇多(🚓)：勤哥(🗾)一个数(shù )学老师口(📷)才(cái )不(🗣)比许先(🍹)生(shēng )差啊，什(🐘)么(me )‘教育是一(🔝)(yī )个(gè(🖌) )过程，不(bú )是(shì )一场(🏣)谁输(shū(🌠) )谁(shuí )赢的比赛’，听(🔈)听这话(huà )，多酷(🏖)多有(yǒ(🈳)u )范，打死我(wǒ )我都说(🚔)不出(chū(🐺) )来。
是吧是(shì )吧，我一(🗻)下(xià )子就抓住(🎄)了(le )重点(🔞)，虽然(🧀)(rán )我不会说，但(🎓)我的理(🍧)解(jiě )能力还是很不(📅)错的。
孟行悠指(🦅)着菜单(🏣)最右(⤵)侧，解释(shì )：就(💉)是这些(💤)(xiē )肉都来点。
阿姨在(♎)那边(biān )提醒，迟(🦋)砚(yàn )走(🕗)过去(🎳)扫码(mǎ )付钱，把(📟)两(liǎng )个(🆓)(gè )果子接过(guò )来(lá(🚂)i )，说了声(🕡)(shēng )谢(xiè )谢。
贺勤(qín )再(🔖)(zài )开口态度稍(🥣)(shāo )强硬(⬜)了些，我们为人师(shī(💜) )表随随(🎱)便便(biàn )给学生扣上(🥜)(shàng )这种帽子，不(🛵)仅伤害(🥩)学(xué(🉐) )生，还有损(sǔn )五(🍉)中百年(🔣)名(míng )校的声誉，主任(🤒)慎言。
景宝不知(🏔)道是怕(👗)生还(🎹)是觉得自己完(🎐)成了哥(⛳)哥交代的(de )任务, 撇下(🧀)孟(mèng )行悠转身(🍏)跑(pǎo )回(🚹)迟砚(🛫)身边(biān )去，站在(✔)他(tā )身(🛁)后拽着迟(chí )砚外套(💭)衣角(jiǎ(😴)o ), 垂(chuí )着小脑袋(dài )，再(🦅)无别的(de )话(huà )。
听(🤕)见那几(🌯)(jǐ )个看热闹的(de )人匆(🛴)匆走开(💥)(kāi )的脚步声，孟行悠(🕌)拍拍(pāi )手，走到(📫)门(mén )后(🌄)靠墙站着(zhe )。
孟行悠扪(🎰)(mén )心自(🌲)问，这(zhè )感觉好像不(😤)(bú )算很糟糕，至(⬛)少比之(🤸)前(qiá(🍣)n )那种漂浮不定(😏)怀疑自(🔃)己的感觉好上一百(👀)倍。
按照孟(mèng )行(🎭)悠的习(🚵)惯(guà(🔥)n )，一贯都是(shì )边(🔫)走边吃(🍗)的(de )，不过考虑(lǜ )迟砚(🏇)的精致(👌)(zhì )做派，她没(méi )动(dò(🔫)ng )口，提议(yì )去(qù(👂) )食堂吃(🛫)。
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