景(jǐng )宝脸一红,从座位上跳(🔎)下来(lá(🤲)i ),用那双(🦌)跟迟砚(🚁)(yàn )同款(🚯)的桃花(❤)(huā )眼瞪(❌)(dèng )着他(😯),气呼(hū(🌂) )呼地说(🤮):砚(✡)二(😞)宝(bǎ(💌)o )你(🚍)是个(📢)坏(〰)人!
迟(🌞)(chí(💀) )砚扫(🙊)了(🐙)一眼(yǎ(🎶)n )小(xiǎo )推(🐗)(tuī )车上(⏭)面的菜(💢)(cài )单,没(🏥)见到这个(gè )字眼,好奇问:全家福是什(shí )么(me )?
贺勤说的那(nà )番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自(zì )己整得有些(xiē )感(gǎn )动,坐下来后(hòu ),对着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥(😏)一个(gè(🛅) )数学老(🗻)师口(kǒ(⬆)u )才不比(🦐)许先生(🚴)差(chà )啊(🔚),什么‘(🥜)教育(yù(♏) )是一个(🏵)过程(ché(🚅)ng ),不(bú(😰) )是(🕳)一场(🛌)谁(🍽)输(shū(💄) )谁(👮)赢的(💆)比(🛎)赛’,听(🎈)听这话(🐡),多酷(kù(👯) )多有范(📤),打(dǎ )死(🖖)(sǐ )我(wǒ(🏏) )我都说不出(chū )来。
迟砚说得坦(tǎn )然,孟行悠想误(wù )会点什么都(dōu )没(méi )机(jī )会,思想愣(lèng )是飘不到言情剧(jù )上面去。
回宿舍(shě )的路上,楚(chǔ )司瑶欲言又止,孟行(🌳)悠被她(🏷)的视(shì(⚡) )线看得(🔮)哭笑不(🐱)得(dé ),主(🏥)动挑起(⚡)(qǐ )话头(🐞):你想(🕠)问什(shí(🍠) )么就直(🍪)接问(😛)。
五(🍷)(wǔ )官(✏)几(🌻)乎是(🤮)一(♿)(yī )个(✈)模(🛍)(mó )子刻(🔇)出来的(🕰)(de ),小朋友(🏄)就是活(👟)(huó )脱脱(🎎)一个行(😍)走的(de )儿童版迟砚(yàn )。
迟(chí )砚失笑,解(jiě )释道:不会,他(tā )没那么大权力,公立学校教(jiāo )师(shī )都(dōu )是教育局编(biān )制在册,哪那么(me )容易丢饭碗。
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