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劇情簡介
在野山最后两天的时候我(🧤)买(📨)(mǎi )好(❄)到(😻)北京(jīng )的火车票(piào )，晚上去(qù )超(💂)市买东(📼)(dō(🦐)ng )西，回学(💒)(xué )院的时候(hòu )发现一个穿黑(🌋)衣(🚛)服(💭)的长头(😵)发女(nǚ )孩子，长得非常(🦏)之(zhī )漂(🏺)亮(😳)，然(rán )而(🤮)我对此(cǐ )却没有任(rèn )何行动，因(🕍)为即使(🍤)(shǐ(👺) )我今天将(jiāng )她弄到手，等我离开(🔦)以后她(💀)还(⛵)(hái )是会(🔔)惨遭(zāo )别人的毒(dú )手——也(🐺)(yě(💕) )不能说(😰)是(shì )惨遭，因(yīn )为可能此(cǐ )人还(💖)乐(📦)于此道(🍤)。我觉得我可能在这里的(de )接近一(🧛)年(nián )时(🔨)间(🕓)里一(yī(🔎) )直在等她(tā )的出现，她是个隐(🔔)(yǐ(🧘)n )藏(🌒)人物，需(👟)要经历一定的波折以后才会(⛩)(huì(🍒) )出现。
我(🔁)有一次做(zuò )什么节目(mù )的时候(🌎)，别人请(🖖)来(🆘)(lái )了一堆学(xué )有成果的(de )专家，他(♿)(tā )们知(🥗)道(♈)我退学(🧕)以后痛心疾首地(dì )告诉我：(🤤)韩(🍇)寒，你(nǐ(➕) )不能停止(zhǐ )学习啊，这样会毁(huǐ(🐽) )了(🌋)你啊。过(🛳)高的文凭其实已经毁了他们，而(🐳)学历(lì(📸) )越(🧗)高的人(🌌)(rén )往往思维(wéi )越僵。因(yīn )为谁(🎲)告(🍔)诉(😐)(sù )他们(🎠)我已(yǐ )经停止学(xué )习了？我(🐏)只(🐀)是不在(📴)学校学习而(ér )已。我在外面学习(💔)(xí )得挺(⏰)好(⛎)的(de )，每天不(bú )知不觉就(jiù )学习了(🆑)解(jiě )到(👾)很(🏉)多东(dō(😫)ng )西。比如(rú )做那个节目的当天(⚪)我(🎎)就学习(🚋)了(le )解到，往(wǎng )往学历越(yuè )高越笨(💋)得(🛰)(dé )打结(🗒)这个(gè )常识。
当(dāng )我看见一(yī )个(🏟)地方很(😌)穷(🥀)的时候(🌧)我会感叹它很穷而不(bú )会去(🌏)刨(🔖)根(😿)(gēn )问底(👻)翻遍(biàn )资料去研(yán )究它为什(🌌)(shí(📎) )么这么(🥅)穷(qióng )。因为这(zhè )不关我事。
在以前(🚉)我急欲(🔱)表(🦋)达(dá )一些想法的时候，曾经做了(⏭)(le )不少电(✔)视(👕)(shì )谈话(🥕)节目(mù )。在其他(tā )各种各样(yà(🌎)ng )的(🚞)场合也(🐓)(yě )接触过为数不少的文学哲学(🍯)类(📇)(lèi )的教(🐒)授学(xué )者，总体(tǐ )感觉就是(shì )这(⛵)是素质(📷)(zhì(💿) )极其低(🏟)下(xià )的群体，简单地说就是最(👩)最(📜)混(👙)饭吃的(💿)人群，世界(jiè )上死几个(gè )民工(❔)造(🚪)成(chéng )的(🈴)损失比(bǐ )死几个这(zhè )方面的要(🍃)(yào )大得(⏲)多(🏫)。
在这方面还是香港的编辑显得(💐)(dé )简洁(🕯)专(🎒)业，并且(🔇)一(yī )句话就把(bǎ )这个问题(tí(🖋) )彻(🤒)底解决(🐯)(jué )了。香港(gǎng )的答案是(shì )：开得(🕌)离(🎼)(lí )沟远(🤶)一点。 -
第一是善于联防。这时候中(🖱)(zhōng )国国(👼)家(🛌)队(duì )马(🤖)上变成(chéng )一只联防(fáng )队，但是(👯)(shì(🎅) )对(🐐)方一帮(🗡)(bāng )子人在一起四面八方冲呢(📲)，防(🌮)谁呢?大(🆗)家(jiā )商量一阵(zhèn )后觉得中(zhōng )国(🔼)人拧在(🤚)(zà(✝)i )一起才能(néng )有力量，不能分散(sà(🐦)n )了，就防(🏕)你(🥓)这个脚(🎻)下有球的家(jiā )伙。于是四个以(🌮)上(🏝)(shàng )的防(🔳)守球(qiú )员一起向(xiàng )那个人冲(chō(🤦)ng )过(⛴)去。那(nà(🏪) )哥儿们一(yī )看这么壮(zhuàng )观就惊(🥦)了，马上(👵)瞎(🛐)捅一脚(😻)保命(mìng )，但是一(yī )般随便一(yī(⏰) )捅(🍿)就(🏂)是一(yī(🆓) )个单刀球(qiú )来，然后(hòu )只听中(🤞)国(🌓)(guó )的解(✍)说员在那儿叫：妙传啊，就看江(🕚)津(jīn )了(🚢)。于(🕕)是(shì )好像场上(shàng )其他十名(míng )球(🕗)员都听(🐱)(tī(🌂)ng )到了这(🎺)句(jù )话，都直(zhí )勾勾看着江津(🖌)
在(📠)以后的(🕦)一(⛴)段时(shí )间里我非常希望拥(yō(😫)ng )有(🏾)一部跑(🈵)(pǎo )车，可以(yǐ )让我在学(xué )院门口(🕛)那(nà )条(🦍)道(👌)路上飞(🔠)驰到一(yī )百五十，万一出事撞(😣)到(🍌)我(😲)们的(de )系(🎴)主任当(dāng )然是再好(hǎo )不过的(🍬)事(➗)(shì )情。
中(🍢)国(guó )几千年来(lái )一直故意将教(😥)师的地(🧗)位(🚌)拔高，终于拔到今天这个(gè )完全(🏣)不正(zhè(🔹)ng )确(🍸)的位置(🐕)(zhì )。并且称(chēng )做阳光下(xià )最光(🎠)辉(🀄)的(de )职业(🍺)。其(🎨)(qí )实说穿了，教师只是一种职(💺)业(🗯)(yè )，是养(🌛)家口的一个(gè )途径，和(hé )出租车(🤟)司(sī )机(📤)，清(🔽)洁(jié )工(🐠)没有本(běn )质的区别。如果全天(🚉)下(🕤)的(🤑)教师一(🏗)个月就拿两百块(kuài )钱，那倒(dǎ(📡)o )是(🔦)可以考(🔢)(kǎo )虑叫阳光(guāng )下最光辉(huī )的职(🏊)业。关键(🎛)是(🎤)，教师是一个极其简单的循环性(🍵)工作，只(🍔)(zhī(😕) )要教材(👉)不(bú )改，永远(yuǎn )就是两三(sān )年(🌳)一(🎩)个轮(lú(📨)n )回(🐙)，说来(lái )说去一样(yàng )的东西，连(📄)活(👄)跃气氛(🐵)用的三流(liú )笑话都一样。这点(diǎ(🍩)n )你只要(🐮)留(😕)(liú )级一(📍)次，恰好又碰(pèng )到一样的(de )老师(🔝)就(🐓)知(💚)道了。甚(🏄)至连试卷都可以通用，只要前(🏚)(qiá(➡)n )几届考(🥇)过(guò )的小子嘴(zuǐ )紧，数理(lǐ )化英(♐)历地(dì(🤲) )的(🔲)试卷是(shì )能用一辈子的，还有寒(🈴)暑假，而(🐫)且(❔)除了打(😵)钩以外(wài )没有什么(me )体力活了(🐜)(le )，况(🤰)且每(mě(🏩)i )节(🍐)课都得(dé )站着完全(quán )不能成(♏)为(🚿)(wéi )工作(🔜)辛苦的理由，就像出租车(chē )司机(🏟)一定不(🥑)觉(🛩)得坐(zuò(🤠) )着是一种(zhǒng )幸福一样(yàng )。教师(🎩)有(🍛)(yǒ(🏡)u )愧于阳(🦆)光(guāng )下最光辉的职业的原因(🥉)关(🍐)键在于(📋)他们除了去食堂(táng )打饭外很(hě(🈴)n )少暴露(🦐)于(➰)(yú )阳光下。
半个小时(shí )以后我觉(🏥)(jiào )得这(🐃)车(🚲)如果论(🌘)废铁的价钱卖也能够我一个(❤)月(📵)伙食(shí(🈷) )费(🐼)，于是(shì )万般后悔(huǐ )地想去捡(🔰)(jiǎ(🎍)n )回来，等(⛽)(děng )我到了后(hòu )发现车已(yǐ )经不(✳)见踪影(🍓)。三(🍏)天以后(🐓)还真有(yǒu )个家伙骑着这车到(🚨)(dà(🚫)o )处(🕌)乱窜，我(🚨)冒死拦(lán )下那车以(yǐ )后说：(🈷)你(🌆)(nǐ )把车(👦)给我。
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