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劇情簡介
跟迟砚(yà(🐾)n )并(bìng )排(🚑)站(🧙)着(zhe )，孟行(🏫)悠发现自己还不到他的肩(➿)膀(🤒)(bǎng )，心塞(🆖)地(dì )叹(tàn )口气：我(wǒ )还在(🔝)长(🍠)身体，受(🥒)不住这种摧残。
你们这样(yà(🤼)ng )还(🔤)上什么(🛂)(me )课(kè )！不把问(wèn )题交代情况(📙)，就(📹)把你们(🕸)家长找来(lái )。
刷完黑(hēi )板(bǎ(🆙)n )的最后(hò(🐊)u )一(yī )个角落，孟行悠把画笔(🍮)扔进脚(😀)边(🛀)(biān )的小水桶(tǒng )里(lǐ )，跑到(dà(🗓)o )教(jiāo )室(💷)最(🛄)前面的(🍺)讲台上瞧，非常满意(🌍)地说：(🕝)完(⬇)(wán )美，收(🔩)工(gōng )！
快走到(dào )教(jiāo )室的时(🙎)候(🔸)，孟行悠(🏹)才回过神来，扯扯迟砚(yàn )的(🌠)(de )袖(🏘)口：你(🚘)(nǐ )说主任会不会一生气，就(🍭)把(🚲)勤哥(gē(👺) )给开了啊(ā )？
离得近(jìn )了(🦖)(le )，孟(🏓)行悠(yō(➰)u )看清小朋友的容貌，眼睛以(📹)下被(bèi )口(🏺)罩挡着(zhe )，可是光(guāng )是(shì )从露(🕓)出来眉(💕)眼(🐇)来看，跟迟砚是亲(qīn )兄弟没(🚏)差(chà )了(💼)(le )。
景(🐈)宝(bǎo )不(➰)(bú )知道是怕生还是(🍊)觉得自(🍦)己(🖋)完成了(💲)哥哥交代(dài )的任务, 撇(piě )下(📞)(xià(🤷) )孟行悠(🙊)(yōu )转(zhuǎn )身跑回迟砚身边去(😧)，站(💙)在他身(🗞)后(hòu )拽着迟砚(yàn )外(wài )套衣(📬)角(😱)(jiǎo ), 垂(chuí(🏰) )着小脑袋，再无别的话。
孟行(🌈)悠(🤧)(yōu )朋友(🚠)圈还(hái )没看几条(tiáo )，迟砚就(💍)打(dǎ )完了(🍺)电话，他走过来，跟孟行悠(yō(🧘)u )商量：(💁)我(👻)(wǒ )弟(dì )要过来(lái )，要不你先(🍊)去吃饭(🥄)，我(🥖)送他回(🏣)去了(le )就来找你(nǐ )。
霍(🚯)修厉(lì(📁) )掐(🛴)(qiā )着点(🐅)进来，站在门口催迟砚：太(🤴)(tà(👀)i )子还能(💷)走(zǒu )不走了？我(wǒ )他妈要(🗨)饿(🦍)(è )嗝屁(🚦)了。
幸好咱俩这不是表白现(✏)(xià(🍂)n )场，不然(🐚)(rán )你(nǐ )就是在(zài )跟(gēn )我发(🐃)朋(🗃)友卡。
听(😫)了这么多年，有(yǒu )时候别人(🤞)(rén )也学着(🤹)裴(péi )暖(nuǎn )这样叫她，听多了(🏼)这种特(📣)别(🚘)感就淡了许多(duō )。
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