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劇情簡介
这个(🕊)(gè )点(🛬)没有(🈹)人(ré(🗜)n )会来找他(tā )，迟砚拿(ná )着手机一(yī )边(⏺)拨孟行(há(🌍)ng )悠的(🕊)电话(🤠)(huà )，一(👨)边问(wèn )外面的人(rén )：谁？
孟(mèng )行悠(🐒)在文(wén )科(✴)上下(🤫)的(de )功(🧦)夫(fū(🙂) )最多(duō )，可(kě )收效(xiào )甚微，特(tè )别是现在(zà(🎏)i )进入(🍔)高三(🌽)(sān )，学(💃)习压(⏫)(yā )力成倍增加，面对文科的无力(🔲)感也比以(⏭)前更(🍰)加强(💃)烈。
迟(🚗)砚抬头看猫，猫也在看它(tā )，一副铲(chǎ(💘)n )屎官你能(📊)(néng )奈(🌈)我何(🚵)的(de )高(🌚)傲样，迟砚感到(dào )头疼，转(zhuǎn )头对景宝(❄)(bǎo )说：你(🥂)的(de )猫(🛌)，你自(🔼)(zì )己(👓)弄。
期(qī )末考试结(jié )束后，迎(yíng )来高考(⚪)前(qián )最后(⌛)一个(🌕)(gè )暑(🗂)假。
迟(🖌)(chí )砚心里也(yě )没有(yǒu )底，他也(yě )只跟(gēn )孟行悠(🥗)的(de )爸(🏝)爸打(🥂)过(guò(⛏) )照片，看(kàn )起来是个挺和蔼的人(🦊)，至于孟行(🏈)悠的(🥍)妈妈(🦔)，他对(💄)她的(🛣)印象还停留在高一开学的时候(🌬)。
朋友(yǒu )只(👖)当是(📛)自(zì(🌴) )己说(🐲)中了(le )她的心事(shì )，知趣没(méi )再提孟行(📥)(háng )悠。
孟行(❎)(háng )悠(🐊)勾住(🚐)迟(chí(🌶) )砚的脖子(zǐ )，轻轻往(wǎng )下拉，嘴(zuǐ )唇覆(🐩)上去(qù )，主(🧜)动吻(🤒)(wěn )了(🤘)他一(🧖)次(cì )。
结束一(yī )把游戏，孟行悠抱(bào )着试(shì )试的(🥧)(de )心思(🎰)(sī )，给(📻)(gěi )迟(🍱)砚发过(guò )一条信息(xī )。
趁着正(zhèng )式开学前(😁), 各班(🍪)各科(👏)老师(👡)紧赶(🔐)慢赶，结束了新课程，进入总复习(🚞)阶段。
孟行(🏰)悠听(🍪)完(wá(🌱)n )两个(🕺)人的(de )对话，嚷(rǎng )嚷着让迟(chí )砚开摄像(💛)(xiàng )头。
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