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劇情簡介
迟(chí )砚一怔(🐥)，估(😦)计没想(🙆)(xiǎ(🕯)ng )到还有这(zhè(🥠) )种操作，点头说了(le )声谢(📹)谢。
你拒绝我(wǒ )那事儿(👻)。孟行悠惊(jī(🕥)ng )讶(🥄)于自己(🛷)(jǐ(😡) )竟能这么(me )轻(🛎)松把这(zhè )句话说出(chū(🌘) )来，赶紧(jǐn )趁热打铁(tiě(🍄) )，一口气(qì )吐(🥏)露(👢)干净，你(🎂)(nǐ )又是拒绝(jué(🐰) )我又是说(shuō )不会谈恋(🙂)爱的，我中午(🎾)被秦千艺(🤲)激着了，以(yǐ )为(🎍)你会跟(Ⓜ)(gēn )她有什么，感(🤢)(gǎn )觉特别打(dǎ )脸心里(🥣)不(bú )痛快，楼(🛠)(ló(🍰)u )梯口说(🆙)的(de )那些话你(nǐ(🍨) )别往心里(lǐ )去，全当(dā(🎋)ng )一个屁给(gěi )放了就成(🍅)(chéng )。
不知道(dà(🏘)o )，可(🗻)能下(xià(🚡) )意(🔻)识拿你(nǐ )当(🥎)朋友，说话没顾(gù )忌，再(🈳)说(shuō )昨天那情(qíng )书也(🏐)不是(shì )你写(♿)的(🐝)。
两个人(💊)僵(jiāng )持了快一(🔙)(yī )分钟，景宝见(jiàn )哥哥(👵)软硬(yìng )不吃(🏑)，不(bú )情不(🍵)愿地松开他的(🅿)腿，往孟(😱)行悠面前走。
孟(🐗)(mèng )行悠每次(cì )听到这(🤒)种官腔(qiāng )就(🔲)无(😳)语，碍于(🎷)贺勤(qín )面子没(🐾)有(yǒu )呛声。
贺(hè )勤说的(🤜)那(nà )番话越想(xiǎng )越带(🔨)劲，孟行悠还(🏪)(há(👰)i )把自己(🔃)整(🚀)(zhěng )得有些感(🚶)(gǎn )动，坐下(xià )来后，对(duì(♍) )着迟砚感(gǎn )慨颇多：(👍)勤哥一个(gè(🎳) )数(🌓)学老师(🏫)(shī(📭) )口才不比(bǐ(🥒) )许先生差(chà )啊，什么(me )‘(🔅)教育是一个(💃)过程，不(bú(🔯) )是一场谁(shuí )输(🐦)谁赢的(🦂)比赛’，听听这(🐽)话，多酷多有范，打死我(🧦)我(wǒ )都说不(🙀)出(🔤)来。
教导(💏)主任(rèn )见贺勤(👠)过(guò )来，噼里(lǐ )啪啦一(🕧)通(tōng )呵斥：看(kàn )看你(🏦)们班(bān )的学(🛋)生(😭)，简直要(😼)反(🌵)(fǎn )了天了，你(🐀)这个班(bān )主任怎么(me )当(👈)的？
悠(yōu )崽。孟行(háng )悠(💄)不知道(dào )他(🆑)问(🎚)这个(gè(🐬) )做(📮)什么，顺便解(🖍)释(shì )了一下，我朋友都(🥎)(dōu )这样叫我(🦓)(wǒ )。
这点细(🐚)微表情逃不过(♿)(guò )迟砚(🤐)的眼(yǎn )睛，他把(📻)手放在景宝的头上，不(👾)放过任何一(🔟)(yī(🍤) )个让他(📓)跟(gēn )外界接触(🦎)的机会：悠崽(zǎi )跟你(📽)说话(huà )呢，怎么(me )不理？(🐭)
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