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劇情簡介
孟行悠伸手(😹)(shǒ(📒)u )往后面讲台(🐓)指(🤕)去(qù )，重复道：这里(lǐ(😼) )太近了，看不出(😒)(chū )来，你快去(🌬)讲(🥧)台(tái )上看看。
是吧是(shì )吧，我一下子就(💿)(jiù )抓住了重(🔊)点(⚫)(diǎn )，虽(suī )然我(🏇)不(🍒)会说(shuō )，但(dàn )我的理解(🎈)能(néng )力还(hái )是(🚨)很不错的(de )。
你(🤶)(nǐ(⛸) )拒绝我那事(✳)(shì )儿。孟行悠惊讶(yà )于自(🏊)(zì )己竟能这(🐙)么(🔷)(me )轻松(sōng )把这(🔈)句(🎊)话说(shuō )出来(lái )，赶紧趁(🐎)热打铁(tiě )，一口(👅)气吐露干(gà(📐)n )净(🎋)，你又是拒绝(👰)我(🔟)又是说(shuō )不会谈恋爱(🏀)的，我中午被秦(🧞)千艺(yì )激着(✴)了(🎳)，以为你(nǐ )会跟她有什么，感觉特别打(🆘)脸心(xīn )里不(🍙)痛(🔎)快，楼梯(tī )口(💷)说(⛅)的那些(xiē )话你(nǐ )别往(🌇)心里去(qù )，全(quá(🏒)n )当一个屁给(🌥)(gě(📇)i )放了(le )就成。
你(🗃)们(men )两个(gè )站住，快上(shàng )课(🎋)还(hái )在这里(🏵)做(🍓)什(shí )么！
贺勤(🔪)摇(💈)头，还是(shì )笑得很谦逊(😁)(xùn )：我(wǒ )没这(🧙)个意思, 我是(🛄)(shì(🌽) )在反省自己(🏐), 我(🤶)跟(gēn )这帮高一学生一(🦉)样都是初(chū )来(🍃)乍到, 主任既(🌙)然(🏡)(rán )对我们六班很上(shàng )心，我和他们都(📭)(dōu )愿意虚心(😈)求(♉)教。
迟砚被她(🕧)笑(🎃)得没(méi )脾气，不咸不淡(😟)(dàn )地说：你也(🏪)(yě )不差(chà )，悠(📜)二(📠)崽。
贺勤(qín )和(🎮)其他班两(liǎng )个老(lǎo )师从(🍲)楼上的(de )教师(👽)(shī(📪) )食堂吃完饭(🐝)(fà(📈)n )下来(lái )，听见大门(mén )口(✖)的(de )动静，认出(chū(♐) )是自(zì )己班(💴)的(🕑)学生(shēng )，快(kuà(🛰)i )步走上去，跟教(jiāo )导主任(♑)打了声招(zhāo )呼(🥧)，看向迟砚和(🌖)孟(😣)行悠：你们怎么还不去(qù )上课？
听(🌥)见那几(jǐ )个(😷)看(💩)热闹的人匆(😛)(cō(📲)ng )匆走开的脚步声(shēng )，孟(🔇)行悠拍拍手(shǒ(🏉)u )，走到门后靠(🛶)墙(🎧)(qiáng )站着。
回宿(🧢)舍的(de )路上，楚司(sī )瑶欲(yù(🗾) )言又止，孟(mè(📕)ng )行(🐔)悠(yōu )被她的(🎡)视(👘)线(xiàn )看得(dé )哭笑不得(🌌)，主动(dòng )挑起话(🎀)头：你想(xiǎ(📮)ng )问(🤼)什么就直(zhí(🤬) )接问(wèn )。
阿姨在那(nà )边提(🔭)(tí )醒，迟砚走过(🔧)去(qù )扫码付(🛸)钱(📔)，把两(liǎng )个果子接过来(🤶)，说了声谢(xiè )谢(👈)。
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