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劇情簡介
几(❕)秒(👜)的(🏇)死寂(jì )之后，孟行悠(yōu )到底(📋)是(🏇)忍不住(zhù )，拿着菜单笑(xiào )得(⭕)不(㊗)行：砚二(èr )宝哈哈哈哈哈(☝)(hā(🥟) )哈(😂)哈哈哈，你(nǐ )这名字可真是(🏌)(shì(🐛) )太好听了，一(yī )点都不接地(🅰)气(🍄)(qì )！！！
迟梳略(luè )有深意地看着(🍡)(zhe )她(🛳)，话(🛎)里有话(huà )，暗示意(yì )味不(📛)要(😿)太(🍀)过明(míng )显：他从不跟(gēn )女(⏳)生(😑)玩，你头(tóu )一个。
迟砚戴(dài )上(👴)眼(📭)镜，抬(tái )头(tóu )看她一眼：没(⛰)(mé(👄)i )有(📁)，我是说(shuō )你(nǐ )有自知之明(🆘)(mí(🚓)ng )。
孟行悠笑得(dé )肚子痛，把菜(🗑)(cà(🥛)i )单拿给迟砚：你点吧，我先(🚤)(xiā(🍼)n )缓(🛏)缓。
迟砚对(duì )景宝这种抵触(🦔)(chù(🦖) )情绪已经习以(yǐ )为常，改变(🕐)也(🚱)(yě )不是一瞬间的(de )事情，他看(⛩)见(😻)(jià(📺)n )前面不远处的(de )一家川菜(😉)馆(🏰)，提(📽)议：去(qù )吃那家？
迟梳(shū(🥑) )略(🙆)失望地叹了(le )一口气：青春(🦋)(chū(🧤)n )不等人，再不(bú )早恋就老了(🤙)(le )。
贺(📣)勤(🔣)和其他(tā )班(bān )两个老师从(⛰)(có(😯)ng )楼(lóu )上的教师食(shí )堂(táng )吃(🏏)完(🔵)饭下来(lái )，听见大门口(kǒu )的(💇)动(🎦)静(🐪)，认出(chū )是自己班的学(xué )生(🎼)，快(👦)步走上(shàng )去，跟教导主(zhǔ )任(💛)打(🤗)了声招呼(hū )，看向迟砚和(hé(🚥) )孟(💉)行(💄)悠：你们(men )怎么还不去上(shà(💽)ng )课(💝)？
一口豆浆(jiāng )一口饼，男生(🐐)(shē(🍱)ng )吃东西利落又快，迟砚(yàn )解(📶)决(🖊)完一个饼(bǐng )，孟行悠才吃(chī(😙) )一(🔬)半(🗿)。
孟行悠(yōu )一怔，抬眼(yǎn )问(wè(🎑)n )他(🎋)：你不问(wèn )问(wèn )我能不能(🐾)画(🏇)(huà )完(wán )就放他们走(zǒu )？
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