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劇情簡介
我说(shuō )：(👔)你(nǐ )他妈(🛬)(mā )别跟(gēn )我(👲)说(🆒)(shuō )什么(me )车(💱)上(shàng )又没(🏒)刻你的(de )名字(🎬)(zì )这种未(🍝)成年人说的话，你自己心(🏌)里明白。
从(🛳)我离开学(🚔)校开始算起(🏗)，已经有四年的时间，对于(🦇)爱好体育(🍌)的人来说(👿)，四年就是一(🎛)个轮回。而(🈴)中国男足不(👠)断传来(lái )的(🔹)失(shī )败又(🗽)(yòu )失败(bà(💃)i )再(📏)失(shī )败的(📼)(de )消息(xī )，让人感觉(jiào )四年(🦗)(nián )又四(sì(🐲) )年再(zài )四(📳)年(nián )也不(bú(⬇) )断过(guò )去(👽)。这样(yàng )想好(🔣)(hǎ(🐪)o )像也(yě )是(🌮)刹(shā )那间(⛸)(jiān )的事(shì )情(✅)。其实(shí )做(🗄)学(xué )生是很开心的事(shì(🕚) )情，因为我(👉)不做学生(🐵)以后，有很多(⭕)学校里从没有学习过的(🗒)事情要面(🚷)对，哪怕第(😷)一次坐飞机(🔎)也是一次(🙃)很大的考验(📑)，至少学校没(🥔)有说过手(🤶)持学生证(👣)或(🏚)者毕业证(🤓)(zhèng )等于(yú )手持(chí )垃圾(jī(😺) )一样(yàng )是(🕗)不(bú )能登(📈)(dēng )机的。
或者(〰)说当(dāng )遭(🎱)受(shòu )种种(zhǒ(💠)ng )暗(😩)算(suàn )，我(wǒ(🙏) )始终(zhōng )不(🛅)曾(céng )想过(guò(🎦) )要靠(kào )在(🈂)老(lǎo )师或(huò )者上(shàng )司的(🌱)(de )大腿(tuǐ )上(🚹)寻(xún )求温(🍠)(wēn )暖，只是需(🤩)要一(yī )个漂亮如我想象(🦉)的姑娘，一(🦔)部车子的(🐁)后座。这样的(💧)想法十分(📗)消极，因为据(🥗)说人在这样(🖱)的情况下(🌬)要奋勇前(🕕)进(📻)，然而问题(🗃)关键是当此人不想前进(🍁)的时候，是(🌼)否(fǒu )可以(🕖)(yǐ )让他(tā )安(🚉)静(jìng )。
教(jiā(🚊)o )师或(huò )者说(shuō(🤣) )学校经常(🥓)犯的一(yī(🍻) )个大(dà )错误(👗)(wù )就是(shì(🏺) )孤立(lì )看不(bú )顺眼(yǎn )的(🤥)。比如(rú )，有(🌛)(yǒu )一人(ré(🛩)n )考试(shì )成绩(🎥)(jì )很差(chà )，常(cháng )常不(bú )及(🚂)格，有的教(🛷)师(shī )就经(🐤)(jīng )常以拖低(👾)班级平均(🤥)分为名义，情(😈)不自禁发动(🈷)其他学生(🐋)鄙视他。并且(🍅)经常做出(📉)一个学生犯错全班受罪(♿)的没有师(🛤)德的事情(🍚)。有的教师潜(🍞)意识的目的就是要(yào )让(🚤)成(chéng )绩差(🦆)(chà )的学(xué(😰) )生受(shòu )到其(🍗)(qí )他心(xī(😱)n )智尚未健全的学(xué )生的(🍝)(de )排挤(jǐ )。如(🍸)(rú )果不(bú(🌬) )是这(zhè )样，那(🎶)这(zhè )件事(shì )情就(jiù )做得(🥤)(dé )没有(yǒ(🙂)u )意义(yì )了(🎵)。
其实(shí )离开(🔱)(kāi )上海对(🥃)我并没有(yǒ(㊗)u )什么(me )特殊的(🤦)意义，只是(✴)有一天我在(😤)淮海路上(🎗)行走，突然发现，原来这个(🔌)淮海路不(⚾)是属于我(🥪)的而是属于(👿)大家的。于是离开上海的(🐮)愿望越发(🕷)强烈。这很(💶)奇怪。可能(né(🆕)ng )属于(yú )一(⏯)种(zhǒng )心理(lǐ )变态(tài )。
站(zhà(🛒)n )在这里，孤(🦄)单地(dì )，像(🗨)(xiàng )黑夜(yè )一(❎)缕(lǚ )微光(guāng )，不(bú )在乎(hū(🕊) )谁看(kàn )到(✨)我(wǒ )发亮(🧐)(liàng )
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