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劇情簡介
哥(gē )哥的(de )同学(⏬)(xué )也在(zài )，景(jǐng )宝(🏚)去(qù )跟她(tā )打个(gè )招呼(hū )好吗(ma )？
景(🔎)(jǐng )宝不(bú )知道是(🎎)怕(pà )生还是觉(jià(👞)o )得自己完成了哥(🐕)哥交代的任务, 撇下(🛰)孟行悠转身跑回(🙉)迟砚身边去，站在(🧜)他身后拽着迟砚(🏵)外套衣角, 垂着小脑(🍹)袋，再无别的话。
贺(🛍)勤和其(qí )他班两(💺)个(gè )老师从楼(ló(🏽)u )上的教师(shī )食堂吃完(wán )饭下来，听见(🚍)大门(mén )口的动静(🚠)(jìng )，认出是(shì )自己(🍜)(jǐ )班的(de )学生(shēng )，快(kuài )步走(zǒu )上去(qù )，跟(🧙)(gēn )教导(dǎo )主任(rè(💄)n )打了(le )声招(zhāo )呼，看(✌)向(xiàng )迟砚和孟(mèng )行悠：你(nǐ )们怎么(👖)还不去上课？
之(🌔)前那些所有看起(🍁)来带点什么意思(➰)的行为言语，原来只(⏰)是出于朋友的角(😛)度，简单又纯粹。
孟(🚦)行悠一直(zhí )觉得(🍼)贺勤(qín )这人脾气(qì )好，好得(dé )像个软(🚚)柿(shì )子，一点(diǎn )战(♟)斗力都(dōu )没有，所(🙎)(suǒ )以才被领(lǐng )导穿小鞋(xié )，在(zài )班上(🚜)(shàng )也没(méi )有威(wē(🎧)i )信。
迟砚(yàn )弯腰(yā(🏂)o )钻进(jìn )后座(zuò )里，轻手(shǒu )轻脚把景(jǐ(🖨)ng )宝抱出来(lái )，小孩(🏩)子(zǐ )睡眠却不沉(📩)，一腾空就醒了。
孟(🕜)行悠没什么意见，礼(🚘)尚往来，也给她取(🕡)了一个同款接地(🗝)气外号，暖宝。
孟行(👉)悠喝(hē )了一口豆(dò(🚱)u )浆，温度(dù )刚刚好(🍯)，不烫嘴，想到一茬(🔄)(chá )，抬头问(wèn )迟砚(🏒)：要(yào )是我喝不(bú )加糖的怎(zěn )么办(👬)？
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