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劇情簡介
景宝(bǎo )抬(🥪)起头，可能孟(🤩)行悠(yō(⬛)u )长得(dé )太纯良(⏳)了些，让(🔶)(ràng )孩子(zǐ )产生不了防(🛌)备感(gǎ(🉐)n )，他(tā )试着跟她对话(huà(🛢) )：那你(🐦)(nǐ )哥哥叫(🔵)什么(🍎)
孟行悠(🏳)笑(xiào )得肚(dù )子痛，把菜(✖)单拿(ná(🏓) )给迟(chí )砚：你点吧，我(☔)(wǒ )先缓(😝)(huǎn )缓。
我是问什(shí )么这(🕸)个(gè )吗(〰)？你们两(🐷)个人(🐉)为什(shí(❗) )么会在一起？教导主(🧔)(zhǔ )任早(🖼)(zǎo )上在六班门口丢(diū(🕓) )了好(hǎ(🍗)o )大的脸面(🔀)，现(xiàn )在(zài )颇(🎷)有(yǒu )不(🍵)依不饶的意思(😳)，你(nǐ )们(🌕)学生最重要的任务(wù(🍈) )就是(shì(🛴) )学习，早恋是绝(jué )对不(🏖)(bú )允许(🚖)的！男女同(💖)(tóng )学(🎌)必(bì )须(㊗)正常相处，保持合(hé )适(🍫)的距离(🉑)，你看你们(men )现在(zài )像什(⚪)么样子(🤙)？快(kuài )上课(kè )了还在(⛱)食堂门(🔄)口(kǒu )逗留(liú )，简(💱)直不把(🎣)学(xué )校的校(xiào )规放在(🧒)眼里！
五(📩)官几(jǐ )乎是一个模子(🗂)刻出来(💐)(lái )的，小朋(🚂)友就是活脱(🍔)(tuō )脱一(📟)(yī )个行走的儿(🐲)童(tóng )版(👜)(bǎn )迟砚(yàn )。
迟砚弯腰钻(😗)进后座(🐉)(zuò )里，轻手轻脚把景宝(🛠)(bǎo )抱出(🥥)(chū )来，小孩(🌽)子睡(🦑)眠(mián )却(🏒)不(bú )沉，一腾空就(jiù )醒(😡)(xǐng )了。
楚(🍥)司瑶眼睛一横，笑(xiào )骂(🏜)：孟行(🎃)悠，你太过(🍄)(guò )分了(le )！
孟行(🐵)悠朋友(🏍)圈(quān )还没(méi )看(👛)几条，迟(📲)砚就(jiù )打完(wán )了电话(🈵)，他走(zǒ(⏳)u )过来，跟孟行悠商量：(😑)我弟(dì(🗑) )要过来，要(😰)不你先去(qù(🚊) )吃饭(fà(✨)n )，我送他回去了(🦏)(le )就来(lá(🛰)i )找你。
孟行悠(yōu )看景宝(⛪)(bǎo )的帽(🎆)子有点歪，伸手(shǒu )给他(🏖)理了一(🤗)下，笑弯(wā(📴)n )了眼(🦗)(yǎn )：我(🎥)哥啊，我哥(gē )叫狗(gǒu )崽(🉑)，因为他(🚂)很(hěn )狗(gǒu )，还(hái )是你哥(🕐)哥更好(🏂)。
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