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劇情簡介
五(wǔ(💞) )中(zhōng )是(🍬)规(guī )定(🥒)学(xué )生(🔗)必须住(🥄)校的，除(🕸)非高三(👏)或者身(⚓)体有(yǒ(💴)u )特殊(shū(🈵) )情况，不(🙄)然(rán )不(🤚)得走读。
迟砚晃到孟行悠身边来，盯着(zhe )黑板(bǎn )上人物(wù )那处(chù )空白，问：那块颜色很多，怎么分工(gōng )？
好(hǎo )巧，我叫(🆕)悠(yōu )崽(♓)。孟行悠(🤥)察觉到(➡)这个孩(😦)子的不(🎎)一样，试(🕞)(shì )着靠(👒)(kào )近他(🍏)(tā )，见他(🏏)(tā )没往(🧢)(wǎng )后退(👛)，才继续(🏎)说，我们好有缘分的(🧓)，我也(yě(🆑) )有个(gè(🦏) )哥(gē )哥(🌐)。
孟行悠(🎼)看景宝(🔀)的帽子(👱)有点歪(🤷)，伸手给(🏇)他理(lǐ(🤽) )了一(yī(🎰) )下，笑(xiào )弯了(le )眼：我哥啊，我哥叫狗崽，因为他很(hěn )狗，还是(shì )你哥哥(gē )更好(hǎo )。
孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好(hǎo )呀，我要(❄)(yào )怎么(👗)称(chēng )呼(♑)你(nǐ )？(👡)
行。迟砚(😪)把椅子(🐠)放回原(✖)处，打开(👽)后(hòu )门(🖋)问(wèn )她(😊)，这个点(🌯)(diǎn )食堂(😚)(táng )没什(💾)么菜了，去学校外面(🤚)吃？
贺(🤬)勤说(shuō(📉) )的那(nà(👲) )番话(huà(😣) )越(yuè )想(🍀)越(yuè )带(🔓)劲，孟行(⬜)悠还把(🎇)自己整(🛡)得有些(🆑)感动(dòng )，坐(zuò )下来(lái )后，对(duì )着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才(cái )不比(bǐ )许先(xiān )生差啊(ā )，什(shí )么‘教(🌆)育是一(😡)个过程(💏)，不是一(🥐)场谁输(🍉)(shū )谁赢(🌞)(yíng )的比(🤶)(bǐ )赛’(🈶)，听听(tī(🏎)ng )这话，多(👅)酷多有(📂)范，打死(🤠)我我都(🌠)说不(bú(🐊) )出来(lái )。
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